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攜手互勵
在時光里趕路
在教研中收獲
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教而不研則淺，研而不教則空。為了進一步提高教師的專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，提升教學水平，促進專業成長，全面提高教育教學質量。帶著對教育的思考，懷著對教研的熱忱。3月24日下午，在張敏校長帶領下數學組全體教師開展了數學計算提升及作業反饋教研活動。
計算提升
計算能力是每個學生必須具備的一項基本素質，計算能力的高低直接影響學生學習的質量。小學階段培養學生的計算能力更是小學數學的一項重要任務，是學生今后學好數學的基礎。為了進一步提高學校學生的計算能力，培養良好的計算習慣，提升學生的數學興趣，促進學生數感的全面提升，數學教研組開展了以“提升計算能力”為主題的教研活動。
教師們在提升孩子計算能力方面暢所欲言，紛紛提出自己的好方法，相互交流取長補短。
優質作業展示
教研后教師們對優秀孩子作業進行展示。
從作業中看到：
1.老師們做到全批全改。
2、學生作業封面干凈整潔，書寫工整規范。
3.教師們作業題中計算題精選巧設、題量少而精，聚焦重難點。
4.分層作業已經常態化，因材施教，給每一位孩子私人定制了計算題。
新征程再啟航
在張校長的帶領下，此次教研活動為數學教師搭建了一個學習與教研的平臺，加強了教師之間的交流和學習，促進了教師對學生計算、作業規范等的提升。對提高學校教師授課水平、促進教育教學的發展起到了積極的推動作用。獨行快，眾行遠。學無止境，研無止境，每一次的數學教研活動激勵我們不斷學習探索，共同成長。
