為喚醒青年教師的自主成長意識，助力教師更快成長，促進橫向跨界、拓寬視野、開闊胸襟，更好地走向優秀與卓越，徐州市湖濱中心小學采薇書社于3月22日舉辦此次春日讀書分享會，為各位青年教師提供了一次交流讀書心得，分享讀書感悟的良機。

  于婷婷老師首先為大家分享了自己在閱讀《第56號教室的奇跡》一書后的的心得體會。隨后孟磊老師也為大家帶來了關于《靜悄悄的革命》的閱讀分享。

  王宇銘老師分享的書目是《終身教育引論》。作者保爾·朗格朗認為，成人教育不應是學校教育的簡單延伸。在終身教育的原則下，成人教育應立足于解決成人生活中所遇到的各種問題。

       作為青年教師，終身學習更加重要。教師的一生在其不同發展階段都要接受不同形式不同內容的教育。教育和訓練的過程并不隨學校學習的結束而結束，而是應該貫穿于生命的全過程。

  作為一名教師，不光要培養學生的學習能力，更重要的是要培養學生的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心的能力，進而才有可能把他培養成為一個真正的有愛心的善良的人。

       王雪薇老師就為大家分享了自己在閱讀《愛的教育》一書后的感悟——如果我們的教育僅僅停留在表面的說教上，從而忽視了學生情感的培養，那么，我想我們的教育是可怕的，危險的。有愛的教育才是真正的教育，留意我們身邊的很多的老師的課堂，無不透漏著一個“愛”字，在愛的教育中，孩子們才能快樂的成長著。

  武紫夢老師則為大家帶來了繪本《人類簡史》的閱讀分享。本書將許多深刻的思想轉化為有趣的故事，并通過繪本的形式加以形象化，殊途同歸，以輕松有趣的方式讓更多人理解和了解《人類簡史》的精髓。

  “學海無邊，書囊無底。”讀書分享既是教師積極思考的反映，也是學習成果的體現，更可以將其視作教師日常教育教學的階段性總結。

        青年教師應該做善于發現和思考的教師，朝著大視野和大格局、獨立性和思想性、研究力和表達力的方向努力奮進，推動自身向新的、更加專業的方向不斷發展進步！

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