一日常規是對學校教學工作的基本要求，是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。也體現在學生行為規范的養成，只有搞好行為規范才能促進有教學的進行。為更好的落實一日常規，培養學生行為習慣，9月29日銅山區沿湖小學開展一日常規測試活動。
為了開展好這次教育互動，學校做好了“三個一”：
一次宣傳。學校德育處利用國旗下講話，廣播等形式廣泛宣傳新《小學生守則》和《一日常規行為規范》的內容，引領學生行為的準則。
一堂學習課。學校德育處要求每個班級必須認真利用好主題班隊會時間，宣傳好新《小學生守則》和《一日常規行為規范》，規范自我行為，助力自己健康成長。
一次抽測。學校從17個班級中隨機抽選學生分別進行口試和筆試，來檢測學生對新《小學生守則》和《一日常規行為規范》的掌握和理解情況。
通過此次學習，同學們紛紛表示今后要努力規范自己的言行，認真遵守新《小學生守則》，學會做人、學會學習、學會生活，更好地踐行社會主義核心價值觀，成為遵紀守法、熱心助人、全面發展的合格的小學生。
