這個(gè)初春，學(xué)生們的校園生活按下了暫停鍵，為了帶領(lǐng)學(xué)生開啟別開生面的“云學(xué)習(xí)”之旅，數(shù)學(xué)組全體教師每周堅(jiān)持開展“云端”教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變思想，共同學(xué)習(xí)和探討教學(xué)方案，秉持“雙減”背景下有效教學(xué)的理念，確保“云課堂”的教學(xué)質(zhì)量不打折。
凝心聚力，精準(zhǔn)教學(xué)
個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，各年級(jí)組精心設(shè)計(jì)每日線上活動(dòng)內(nèi)容，以信息化手段助力個(gè)性化學(xué)習(xí)，在線及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，以精準(zhǔn)教學(xué)和精心指導(dǎo)，促成了學(xué)生們每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
集思廣益，創(chuàng)新路徑
“在線學(xué)習(xí)”與“在校學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)的環(huán)境不同，學(xué)習(xí)的方式不同，但是目標(biāo)一定是相同的。數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合每周所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)契合生活實(shí)際的實(shí)踐作業(yè)。在關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平的同時(shí)，也關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的提升、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
多元互動(dòng)，宅而不悶
特殊時(shí)期，老師們正通過(guò)看不見(jiàn)的網(wǎng)線筑建起“多元互動(dòng)”的“橋梁”。有趣的數(shù)學(xué)游戲、優(yōu)秀作業(yè)展示、評(píng)價(jià)機(jī)制上線、思維導(dǎo)圖展示分享……在師生多彩的互動(dòng)活動(dòng)中，教師“享”教，學(xué)生“樂(lè)”學(xué)。
我們深知，線上教研活動(dòng)不僅是教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，更是對(duì)教師專業(yè)水平的挑戰(zhàn)。隔屏相約，傳遞的是歲月情暖，空中教研，承載了我們對(duì)事業(yè)的尊崇。我們堅(jiān)信聚溪成流，待疫情散盡、春花爛漫之時(shí)，這朵線上教研之“花”，也將會(huì)書寫在我們每一位教研者的記憶中。
