4月19日，玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩項(xiàng)省級(jí)十四五規(guī)劃課題《完滿兒童德性生活的小學(xué)道德與法治課程校本化實(shí)施研究》《“由見及得”：小學(xué)生觀察日記進(jìn)階式寫作指導(dǎo)策略研究》迎來線上開題。會(huì)議由大馬路小學(xué)業(yè)務(wù)校長彭蘇華主持，課題主持人陳亞、李玉梅、單靜及課題組成員參與匯報(bào)，開題指導(dǎo)專家有江蘇師范大學(xué)教育學(xué)院楊欽芬教授、徐州市教研室王建軍主任、云龍區(qū)教師發(fā)展中心蔣斌部長。
李玉梅、單靜兩位課題主持人分別從已有研究述評(píng)、對(duì)課題的認(rèn)識(shí)與理解、研究的目標(biāo)與內(nèi)容、研究計(jì)劃等方面向?qū)＜疫M(jìn)行了開題匯報(bào)。
王建軍主任首先闡明了課題開題的主要任務(wù)，充分肯定了課題研究計(jì)劃的精細(xì)完整，從目標(biāo)與成果對(duì)應(yīng)、研究成果呈現(xiàn)方式等予以專業(yè)指導(dǎo)。
蔣斌部長對(duì)課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、重難點(diǎn)的闡述予以高度評(píng)價(jià)，從文本的規(guī)范表達(dá)、核心概念的精準(zhǔn)界定、研究內(nèi)容的聚焦凝練等方面進(jìn)行了分析點(diǎn)評(píng)。
楊欽芬教授從學(xué)科核心素養(yǎng)定位、課程校本化實(shí)施、課程體系建構(gòu)、評(píng)價(jià)體系優(yōu)化等方面予以高位引領(lǐng)。
課題組成員認(rèn)真聽取了專家建議，并互動(dòng)交流答疑，現(xiàn)場研討氛圍濃厚。在專家的指導(dǎo)下，課題組成員進(jìn)一步規(guī)范了文本、厘清了概念、明晰了目標(biāo)、凝練了內(nèi)容、細(xì)化了分工，為課題研究的有效推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
本次課題開題論證，標(biāo)志著兩項(xiàng)課題順利進(jìn)入實(shí)施階段，課題組成員將凝智聚力，真研篤行，力達(dá)課題研究的圓滿成功。
