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“好讀書、讀好書、善讀書”——三堡中心幼兒園教師線下領讀活動

信息來自：彭城教育網發布時間：2022-05-23 15:03:00 閱讀量：17992次

[摘要]：徐州教育：腳步走不到的地方，書可以眼睛看不到的地方，書也可以讀好書，行遠路，好時光不辜負！為了更好地激發教師們閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，促進教師專業水平的提升，三堡中心幼兒

腳步走不到的地方，書可以

眼睛看不到的地方，書也可以

讀好書，行遠路，好時光不辜負！

為了更好地激發教師們閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，促進教師專業水平的提升，三堡中心幼兒園跟隨銅山區學前閱讀組的腳步，開展了教師跟讀活動，共同閱讀《幼兒園課程概論》。教師們根據共讀計劃表的內容，在做好自身工作和生活的同時，并于2022年5月18日中午在幼兒園開展了“好讀書、讀好書、善讀書”教師跟讀活動。

本次讀書活動由王婷老師主持，讀書會上，全體教師以書為友，以學增慧、以飽滿的熱情投入其中，聆聽著知識的淵源，感悟讀書的快樂。老師們傾聽認真、發言踴躍，現場氣氛十分熱烈。

面對耳熟能詳的學科（領域）活動、單元主題活動、項目活動、區域活動，它們是什么？如何產生？怎樣才能進行正確、科學的設計與組織？《幼兒園課程概論》第七章——教育活動設計將會從理念＋實踐的層面手把手引領你在學習中不斷達成共識，在共識上不斷實踐，在發展中不斷拓展視野，最終從“被動的課程實施者”轉變為“主動的課程建構者”。