備好課是上好課的前提，是提高教學效率，保證教學質量的基礎。為了充分發揮教師的集體智慧，實現資源共享，提高教研和備課效率，促進教育教學質量的全面提高。5月24日下午，徐州市毛莊中學九年級語文組組集體備課展示活動在會議室舉行。
此次集體備課活動通過多層次、多角度、多形式的互動交流，真正實現資源共享，使備課過程成為教師合作、實踐、創新的研究過程，真正切實有效地提高教師們的備課能力。
九年級組教師就課程標準、學生學情、中考考情、教學過程與方法對多重文本閱讀的復習課進行了激烈的研討。老師們各抒己見，把自己的一些疑問、教學設想、有新意的地方拿出來交流、討論、思考、大家取長補短，最終達成共識。
集體備課增強了教師之間的凝聚力,提高了教師整體的業務水平,不同起點、不同類型的教師在原有的基礎上都有了不同程度的成長與發展,為備課組這個重要組成機構在課改實驗中提供了智力支持和專業支撐。同時,也可以克服個人備課的惰性、片面性和隨意性，提高教師教學的科學性。
