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講座回顧|楊林:從高考、模考命題特點看當下語文常規教學
信息來自:彭城教育網    發布時間:2022-05-25 17:00:00    閱讀量:19101次
[摘要]:教育熱點:2022年5月18日下午,開發區高級中學語文教研組開展了第五期“名師大講堂”活動。教師發展中心副主任劉元煒老師主持,語文教研組長楊林老師主講,講座題為《從高考、??济}特點看當

  2022年5月18日下午,開發區高級中學語文教研組開展了第五期“名師大講堂”活動。教師發展中心副主任劉元煒老師主持,語文教研組長楊林老師主講,講座題為《從高考、模考命題特點看當下語文常規教學》。

  楊林老師講座內容主要從高考語文命題原則、命題指向、模考現象分析、常規教學應對策略四個方面展開。
  命題原則上,楊老師強調高考命題在“立德樹人”的基礎上,重點在于宣揚革命精神,弘揚傳統文化,注重人的全面發展。
  命題指向上,有以下幾點變化:注重教考結合,強調學生能力的提升,開放創新,情境設題,現代文閱讀選材專深,文言文閱讀由傳入論等。楊老師尤其強調了高考作文的命題變化。高考作文命題形式靈活多樣,所以日常訓練,引語類、論述類、敘事類、圖畫類……單則、多則材料均要關照。
  緊接著,楊林老師就高三模考出現的新題型,為大家分析了命題更加注重情境,要求學生能靈活運用淺顯理論來批評闡釋文本的現象。
  最后,提出語文常規教學應對策略:
  1.研讀雙綱,明確方向
  2.改進教學,提升能力
  3.用好教材,考學銜接
  4.強化閱讀,提升素養

  5.注重作文,提升素養

  高考是指揮棒,教學常規是基石,以高考命題來指導教學常規的開展,準確高效。楊林老師既有高屋建瓴的理論支撐,又有精細入微的具體方法指導,期待語文組同仁們可以學有所得,在教學上有新的突破。
  主講人介紹:

  楊林,經開區首批“青年良師”,開發區優秀教育工作者,語文教研組長兼高三語文備課組長。曾獲得徐州市學講先進個人,徐州市優質課一等獎,徐州市“一師一優課”二等獎。參與省級課題一項,省級期刊發表論文七篇,省級獲獎論文一篇,市級獲獎論文多篇。

撰稿:王皓
圖片:王皓
編輯:李艷
審核:王進 趙留英

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