走進小學課堂共同研討“幼小銜接”——馬坡鎮王堂幼兒園教師與小學老師互動研討活動報道
信息來自:彭城教育網 發布時間:2022-06-08 16:08:00 閱讀量:18544次
[摘要]:徐州教育:為更好的做好幼小銜接工作,讓我們的孩子在入學前打好基礎。2022年6月7日上午,馬坡鎮王堂幼兒園組織大班教師到馬坡鎮王堂小學聽課、學習。在明亮的小學教室里,大班的老師們聽取了
為更好的做好幼小銜接工作,讓我們的孩子在入學前打好基礎。2022年6月7日上午,馬坡鎮王堂幼兒園組織大班教師到馬坡鎮王堂小學聽課、學習。
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在明亮的小學教室里,大班的老師們聽取了一年級的一節數學課,教師們認真學習、記錄,了解小學生的課堂教學方法及組織方式。課后和一年級的老師進行了交流研討,小學老師談了自己的一些教育心得,并針對一年級新生的特點,給大班教師提出了一些建議:孩子們在幼兒園階段已經養成了較好的衛生及文明行為習慣,但是為了讓孩子們盡快適應小學的學習生活,在大班下學期更應該重視良好的傾聽習慣的培養,要讓孩子養成獨立思考、連貫完整表達的習慣,并且要有一定的責任意識,要有整理、保管好自己的學習用品的能力等。
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活動最后,王堂小學的業務主任馬主任向教師們介紹新課改的變化、側重的方面以及幼小銜接應該從哪些方面入手。
通過本次近距離的走進一年級的課堂,大班的老師們更直觀、全面地了解了小學的學習環境,親身感受到了小學生活與幼兒園的不同,在今后的教學工作中有了目標,有了方向,為幼兒園幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎!
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