為了促進現代信息技術與教育教學中的應用，星光湖北路分校于近日舉行了各學科智能研修案例展示評比活動。音美組全體老師積極行動起來，本著虛心請教認真學習，研磨、觀課、基于AI數據分析，進行展示。
本次活動以黃晨晨老師執教智能音樂活動《時間像小馬車》主講案例，采用研磨、量表評分，基于A教學行為數據，總結形成一次典型案例，最終實現了實證精準分析。
黃老師以全新的教學理念，充分、合理地利用多媒體技術與教具結合智能研修平臺做了充分準備，課件生動有趣，圖文并茂；教學環節緊湊，內容充實，創意新穎教學方法，展示出自己風采，寓教于樂，寓樂于教。
課后，音美組在馮紅組長帶領下，借助智能研修平臺提供的數據進行評課，學生行為中的舉手占比和應答占比；教師提問次數；師生互動的教學形式；音準、節奏、教學環節等，大家肯定了教學成績，同時也指出本節課堂教學個別處有待改進的地方，針對細節處做了很好的剖析與概括。
最后，馮組長針對本次的智能研修課例研討進行了總結：重點就師生雙向互動，構建有效小學音樂課堂離不開師生之間的良性互動，教師必須做到主動與學生交流，黃老師做到了，師生之間的積極互動決定了課堂教學質量。
現代教育技術和教學資源為音樂教學提供了多種媒體的手段，通過智能研修平臺中的課例研討，全體音美組老師們交流思想，分享智慧，共同進步。本次活動為教師們搭建了一個彼此學習平臺，極大促進了教師的業務素質和教學水平的提高。對于教師優化課堂結構，掌握科學方法，提高課堂效益、“向課堂要質量”有著重要的指導作用。
