從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，更不是進入天壤之別的生活中來，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。
為有效有序地幫助大班小朋友適應即將踏入的小學生活，幫助幼兒樹立“自己的事情自己做”的意識，鍛煉自理能力、養成良好的學習習慣。結合本次“幼小銜接，我們在行動”這一主題，2022年6月17日上午，大彭鎮沙塘幼兒園特開展幼小銜接學習習慣篇整理小書包活動。
整理書包對大班幼兒來說有著重要的意義，整齊有序的書包會幫助孩子在學習的過程中快速地拿取相應的物品。在本次活動開始之前，大班的老師們就將比賽要求等相關事宜提前告知家長，各位家長利用幼兒在家中的時間，幫助孩子鞏固收納整理文具的技巧與方法。
隨著小小裁判計時員的一聲“開始”，第一組的孩子首當其沖投入到了緊張又激烈的比賽中，坐在兩旁的小朋友們紛紛為自己看好的小朋友加油助威。
別看小朋友的年齡小，但是整理起來書包絲毫不遜色小學的哥哥姐姐們。比賽中，有的孩子快速地分類整理好桌面上雜亂的書本、鉛筆、橡皮等再一一地裝進小書包里；有的孩子不緊不慢地將書本一一放進書包中... ...只見各組的小朋友們花費沒多久，就將自己面前的文具裝進了書包中，每一組動作最快的孩子會率先舉手，接受裁判老師和小朋友們的檢查。
緊張又激烈的活動在小朋友們的歡呼聲中結束了，本次比賽根據整理文具的整潔程度、整理速度共決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，分別為他們頒發了榮譽獎狀。拿到獎狀的小朋友體驗到通過自己的努力收獲到的成功喜悅，露出了自信的笑容。
著名的教育家葉圣陶曾說過：“積千累萬，不如養成好習慣。”在孩子們成長的道路上，良好的學習習慣的養成至關重要。本次整理書包活動，不僅幫助孩子們養成了收納的好習慣，也進一步使孩子們產生了更多對小學生活的向往。
幼小銜接，我們在行動。未來期待孩子們在幼小銜接道路上迎接更多的挑戰、收獲更多的體驗，以最佳的狀態走進小學，開啟“新旅程”。
通訊員：陳璐
審核人：李影
