為了讓學生了解英語語言國家文化里約定俗成的電話習慣用語，培養(yǎng)學生大膽說英語，用英語交流的能力，我們?nèi)闹懈叫∷哪昙売⒄Z組結合4B第八單元“How  are you”的主題學習，開展了此次“打電話”的生活主題作業(yè)，希望以此方式幫助學生建立信息交流渠道和真實任務場景，擴大學生知識范圍，促進學生自主學習能力的發(fā)展。

  學生們按照事先設置好的四個話題，結合老師給出的語言支架，以及自己課后查閱補充的擴展內(nèi)容，以小組為單位積極準備，踴躍參加，活動開展有序而又熱烈，英語交流的熱情空前高漲。

  為了讓英語交流更加真實有效，本次主題作業(yè)也延伸到了課下，很多同學課后主動準備資料，互相打電話交流，真正做到了在生活中實踐，在實踐中提升。

  通過本次實踐主題作業(yè)的探索，我們嘗試通過英語課程與真實生活的融合，設計符合學生特點的生活主題實踐活動，了解不同的民族在招呼、稱謂、道謝、恭維、致歉、告別、打電話等方面表現(xiàn)出不同的民族文化規(guī)定和習俗，加深學生對中西方不同文化的理解和運用，提高了學生的語言綜合運用能力。

撰稿：楊倩

審稿：張鑫

編輯：宋安琪

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