時間飛逝，一個學期的快樂學習時光又近尾聲了。根據國家“雙減”政策要求，一、二年級不進行書面期末考試，采取無紙化期末測評。為貫徹落實“雙減”政策精神，了解孩子們的學習素養和綜合能力，北元小學低年級的老師們群策群力，根據學科課程標準的相應要求，為孩子們籌備了一場無紙化測評活動，讓期末考試“大變身”，讓孩子們在闖關游戲中展示自我，體現學習的成效，體驗學習的樂趣。本次無紙化考試秉承著“興趣比知識重要，過程比結果重要，信心比分數重要”的評價理念，老師們精心策劃活動，把所學知識和生活實踐相結合，設置重重挑戰，考察學生學習成果。
6月27日上午8點，淅淅瀝瀝的小雨給北元小學送來涼爽，一年級“期末考試”也正式開始。與往年不同，考試鈴聲響起后，學生們并沒有領到試卷，而是每人手持一張“闖關卡”，他們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地想要展示自己的風采。
本次語文測試以口頭表達為主，有對孩子們學習習慣的考查，也有對近期孩子們識字、誦讀、口語交際能力的測驗。本次語文無紙筆測評共設有3個闖關項目：第一關“朗讀明星”、第二關“背誦達人”、第三關“口語標兵”。測評內容多種多樣，形式趣味十足，用以考察學生的綜合能力，更能激發孩子們學習的興趣！
數學學科以《數學課程標準》為導向，分計算能力和解決問題兩大版塊，主要考察學生的觀察與分析、表達與解決問題的綜合能力。口試部分用學生喜聞樂見的活動載體進行評價，激發學生的學習興趣和潛能，為學生的不斷發展提供了強勁的動力。
在闖關過程中，萌娃們表現得非常優秀，自信、大膽、陽光，他們思路清晰，語言表達清楚流利，充分地展示了自己的能力，讓我們看到了紙筆測試看不到的精彩，也看到了新時代教育蓬勃發展的希望。
＂老師，我們還要考！”＂我們喜歡這樣考試！”可見，經歷了這一場緊張而又有趣的探險，孩子們沒有感覺到對考試的苦悶和擔憂，反而是充滿了對考試的期待和向往！展現了今日人們對“雙減”背景下兒童生活最美好的期待。
教育回應關切，教學回歸本真。學校會進一步深化教育改革，以“雙減”為抓手，打好“課堂教學”和“課后評價”的“組合拳”，根植“快樂教育”，給家長和孩子們一顆“定心丸”，全力構筑以人為中心的教育生態圈，不斷推進素質教育向縱深發展！
