蘇霍姆林斯基曾說：“教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性。只有學校和家庭志同道合，抱著一致的信念、一致的行動，兒童才能獲得全面和諧的發展。”隨著“雙減”政策的落地開花與現代教育觀念的轉變，家庭教育的重要性日益凸顯，而越來越多的家長陷入如何才能在維持和諧氛圍的同時更好的教育孩子的困境。為解決這一問題，徐州市教育科學研究院副院長進行了一場“好家庭，好教育”公益直播講堂。
徐院長就何為“好家庭”、“好家庭的基本要素”、“好家庭就是好教育”等三個方面向廣大家長進行細致生動的講述。
我國著名教育學家陶行知指出：生活即教育。日常生活是兒童學習的源泉，也是兒童素養提升的載體。“家”是“人之為人”的根基，家庭教育是生活教育和生命教育：父母通過愛和言傳身教，讓孩子內心充盈、學會自主，這正是學校和機構不可取代之處。
同時，就如何構建好的家庭教育的途徑，徐院長也和大家進行了探討。教育，就是培養孩子的能力，培養能夠讓孩子在未來生活得更好的能力。而早睡早起、家務勞動、運動娛樂、讀書學習等實踐活動能更好的全方位鍛煉孩子，提升孩子的綜合素質。
本期講座生動細致，三十四中附小的家長們也是收獲滿滿。
每個家庭教育的要求和方式也不一樣，那么適合自己的就是最好的，所以培養孩子的過程，就是成長家長自己的過程。那么在這個焦慮的時代，我們要提升格局、保持定力，把成長的行動落在生活當中，點亮心燈。立德樹人，開始智慧。這是教育的本質，也是我們的初心。
撰稿：楊婷玉
審稿：姚敏、秦瓊
