負(fù)笈前行
質(zhì)量提升的決定因素是教師,關(guān)鍵因素是管理,潛在因素是培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的目的旨在明確小學(xué)部辦學(xué)方向,凝聚全體教師工作熱情,堅(jiān)持走“穩(wěn)定中求發(fā)展,細(xì)節(jié)中求質(zhì)量,實(shí)干中求實(shí)效,創(chuàng)新中求特色”的道路,培養(yǎng)秀外慧中的兒童,成就受人尊敬的老師,創(chuàng)造讓人智慧的教育,建設(shè)令人向往的學(xué)校。
徐州培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長蔡沛東、副校長武梅以及初中部和高中部的部分領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部全體教師參加了會議。
蔡沛東校長在開班典禮上做了重要講話。以“培棟記憶”為主線,通過一張張鮮活感人的照片,回顧了培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校一路走來所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,要求全體教職員工不忘初心,砥礪前行。秉承培棟人的優(yōu)良傳統(tǒng),迎接新的挑戰(zhàn)。
蔡校長勉勵青年教師,要敢于創(chuàng)新,不怕吃苦,學(xué)會充實(shí)自己的人生,深知自己身上的責(zé)任,做一個有情懷有擔(dān)當(dāng)?shù)呐鄺澣恕?
與此同時,許小剛副校長向大家介紹新入職的教師。
張敬義副校長在新學(xué)期的教育教學(xué)工作布署上提出:
5.實(shí)施“學(xué)習(xí)+行動+反思”研修,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
耿長永副校長在新學(xué)期德育工作部署上指出要建立“學(xué)校+家庭+社會”育人體系,促進(jìn)學(xué)生“五育”發(fā)展。以愛國和感恩教育為主線,以“八禮四儀”為抓手構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的德育風(fēng)格。落實(shí)《培棟小學(xué)生一日常規(guī)》,拓寬德育渠道,發(fā)揮“結(jié)合”優(yōu)勢,做幸福的老師,育幸福的孩子。
24日下午的培訓(xùn),高三年級主任顧善林做了主題為“篤行精實(shí),綻放精彩”的分享,顧主任強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗”!把平凡的事情做到位就是不平凡,把簡單的事情做到精致就是不簡單。并提出要遵循規(guī)律,專注教育教學(xué)細(xì)節(jié)。顧主任通過自己教學(xué)工作中的生動案例,分享給小學(xué)部老師寶貴的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。
教務(wù)處陳瑩主任對于教學(xué)常規(guī)做了闡述,要求教師做到“教學(xué)六認(rèn)真”。并對教學(xué)每個環(huán)節(jié)應(yīng)注意問題提出要求。陳主任還結(jié)合自己在教務(wù)處與家長溝通的的經(jīng)驗(yàn)與小學(xué)部老師分享,強(qiáng)調(diào)家長溝通的重要性。
行穩(wěn)致遠(yuǎn)
培訓(xùn)第二天,我們有幸邀請到徐州培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校武梅副校長為小學(xué)部老師做師德師風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)。武梅副校長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求大家必須做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。整場培訓(xùn),武校長更像一位和藹可親的長者,在教師的著裝、言談舉止等提出要求。
25日下午的培訓(xùn)小學(xué)部副校長張敬義從教育教學(xué)工作方面給大家進(jìn)行培訓(xùn)。張校長從目標(biāo)、規(guī)范、關(guān)注、評價(jià)四個方面展開。張校長要求每位老師都要明確自己的教育目標(biāo)、人生目標(biāo),并為之不斷努力。建議青年教師在已有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源中,繼續(xù)探索,鼓勵大家要有創(chuàng)新思維,敢于嘗試。在持續(xù)關(guān)注學(xué)生的問題上,張校長提出所有場域皆課堂。張校長還指出我們要細(xì)化成績分析,并有效跟進(jìn)。最后張校長講述于永正先生生前的事例,勉勵我們要熱愛教育事業(yè),要專注于自己的事業(yè),“在乎”自己做的事情,才能有所成就。
耿長永副校長的培訓(xùn)以三個問題開始,引發(fā)思考——為誰培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人?怎么樣培養(yǎng)人?
耿校長借用三個小故事,進(jìn)一步深化主題。交警開罰單的視頻,警醒我們作為老師要言傳身教,所謂高為師,身正為范。項(xiàng)鏈的故事一種愛的傳遞,同時也告訴我們,要平等的對待孩子,學(xué)會傾聽孩子的語言,多從孩子的角度去看問題。最后耿校用一瓶純凈水拋磚引玉,要求大家要學(xué)會挖掘教育教學(xué)資源,把握教育時機(jī)。此外,耿校還從培養(yǎng)學(xué)生的“靜氣”,狠抓教育常規(guī),以及家校溝通等方便提出相關(guān)要求。
筑夢培棟
26日上午,任帥主任從德育方面,就教師常規(guī)管理進(jìn)行培訓(xùn),從班級管理考核和德育考核兩個方面進(jìn)行細(xì)致的說明。并對新學(xué)期德育工作、德育活動進(jìn)行布置。
徐黎明主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)生在校一日常規(guī)管理及要求。
張歌主任就教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié),用現(xiàn)場互動的方式展開,大家在輕松快樂的氛圍中對每個環(huán)節(jié)的注意點(diǎn)加深了了解。
在活動最后,許小剛副校長、耿長永副校長、張敬義副校長為本次培訓(xùn)表現(xiàn)優(yōu)異的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
在活動的最后,三位校長對全體小學(xué)部教師三天的培訓(xùn)態(tài)度表示肯定,希望大家保持這樣的積極態(tài)度,投入到新學(xué)期的工作中。