《義務教育課程標準（2022年版）》作為學校教育教學活動的基本依據，對培養目標、課程設置、教學質量、學段銜接、跨學科學習等相關維度提出了新的標準，必將推動新一輪的教育教學改革，成為學校未來十年甚至更長時間建設、發展的風向標和指南針。

  為精準把握教學方向，盡快讓全體教師領會課標新要求，提高教師的教學能力，我校組織全體教師參與了由課標修訂的課程標準解讀活動，此次活動旨在為一線教師理解和掌握義教新課標理念的基礎上，深度剖析學科核心素養，落實學科核心素養，解決教學實施中的實際問題，從而把握課程改革方向，學習和革新教育理念。

  參會教師認真聆聽、記錄，體現了極高的學習熱情和良好的精神風貌，此次培訓使老師們感到受益匪淺，對新課程標準有了更深層次的理解。

  通過本次培訓，老師們對《義務教育課程標準（2022年版）》有了進一步的理解和把握，為新課程標準的理念落實到實際教學做好充分準備，同時為后續教學教研工作理清了思路，明確了方向，使“核心素養”扎根于每一位教師的課堂中！

通訊員任玉嬌

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