暑退九霄凈，秋澄萬景清。在深化改革的背景下，在雙減政策的實施下，貫徹以學生發展為本的教育理念，堅持“以心育心”的全員育人理念，在開學伊始，徐州市蘇山小學對本學期心理健康教育工作進行統籌安排。
  9月6日，學校召開心理輔導團隊專題研討會，安排心理健康教育的下一步工作，布置本學期的工作重點。首先德育副校長吳剛，介紹了學校新擴建的心理輔導中心概況，安排了本學期心理輔導開展的具體工作。吳校長強調，學校心理健康教育工作要“堅持發展、預防和危機干預相結合”原則，提倡有溫度的教育，做陽光教師，育陽光少年，培養幸福的進取者。
  校長鄭慧嫻出席了會議，并發表講話，對學校心理團隊教師的工作給予后備支持，并對心理輔導教師工作提出要求：做好學校層面心理健康教育普及工作，做好學校重點及危機學生的定期排摸和幫扶工作，創建家校合作的工作機制。同時，鄭校長還特別關照心理輔導老師，要注重自身成長與自我關愛，努力保持身心健康愉悅。加強溝通與協調，把工作做得更扎實更好。
  關愛心理，健康成長。小學心理健康教育總目標是:提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。學校會按照“全面推進、突出重點、分類指導、協調發展”的工作方針，根據本校學生的實際情況，積極做好心理健康教育工作，培養身心健康、具有社會責任感、創新精神和實踐能力的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。