為了全面優化課堂，提高教學質量，深化我校教學教研工作，使學?！半p減”工作全面落地見效，學校領導和教導處組織安排，以聽評課活動為抓手，促進教師成長，相互觀摩，相互學習。單集鎮詹湖小學于9月9日開展了：基于課堂學生的“聽與說”專題研討課活動。
本次研討活動分為語文、數學兩個組進行，兩位授課老師郁媛媛和凌海俠深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經驗，扎實有效的課堂訓練，奉獻出一堂堂高水平示范課。
課堂設計環環相扣，教學內容豐富完整，教學氛圍融洽和諧。老師們環環相扣的課堂問題，耐心細致的課堂講解，新穎有趣的習題設計，精彩紛呈的多媒體教學，把同學們引入了一個學習知識、探索知識的學習樂園。豐富多樣的課堂教學形式令人難忘，趣味故事導入、集體感情朗讀、小組熱烈討論等。課堂教學中有思考，有感悟，有快樂，有收獲……孩子們在課堂中樂學、好學、愛學……
課后，語文和數學組的老師們齊聚在會議室，逐一就任課老師的課堂教學做真誠詳細地評說。三人行必有我師焉，老師們對所聽課堂發表自我的見解和感悟，有誠摯的贊賞，有中肯的建議，有滿心的期許。老師們之間相互學習，取長補短，共同進步，形成了“以教促評 以評促教”的良好聽課評課氛圍。
為了讓課堂教學效果更加精進完美，學校領導還組織語數教研組老師們每周定時定點進行教學研討。從教學內容，教學思路，教學方法等方面逐一探討，并把探討中的亮點和智慧心得一一記錄下來，以便在今后教學實踐中達到更好的課堂教學效果。
這次聽課評課活動對推動“雙減”改革，共創高效課堂，提高教學質量起到了積極的作用，對全校廣大教師的備課、授課水平，也起到很大地促進作用，為學校提高教育教學水平打下了堅實的基礎。
教而不研則淺，研而不教則空。我們要攜手共進，努力構建高效課堂，關注學生核心素養的培養，全面推進學校素質教育，相信我們共同協作，齊頭并進，一定能換來明天滿滿的收獲！
撰稿：楊晴
審稿：夏友立
