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用心用力用情,同心同向同行——徐州市大龍湖中學(xué)青藍(lán)工程
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-09-17 17:20:00    閱讀量:18768次
[摘要]:教育熱點(diǎn):“新松恨不高千尺,老樹(shù)成蔭仗根深。一支獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。”教師隊(duì)伍的建設(shè)是我校發(fā)展的核心和基礎(chǔ),為了打造我校梯隊(duì)合理、充滿活力、素質(zhì)過(guò)硬的專業(yè)教師隊(duì)伍,9月15
  “新松恨不高千尺,老樹(shù)成蔭仗根深。一支獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。”教師隊(duì)伍的建設(shè)是我校發(fā)展的核心和基礎(chǔ),為了打造我校梯隊(duì)合理、充滿活力、素質(zhì)過(guò)硬的專業(yè)教師隊(duì)伍,9月15日下午,徐州市大龍湖中學(xué)正式啟動(dòng)青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,幫助新教師們盡快適應(yīng)和勝任本職工作。儀式由教務(wù)處戚明亮主任主持。
  一、校長(zhǎng)致辭
  陳小祥校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量提升的根本,我們大龍湖中學(xué)更需要全體教師齊心協(xié)力、共同進(jìn)步以更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,助力學(xué)生學(xué)校發(fā)展。學(xué)校將通過(guò)樹(shù)立學(xué)生成才為第一要?jiǎng)?wù)、教師成長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展根本的理念。在“互聯(lián)網(wǎng)+”思想的指導(dǎo)下探索創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái),開(kāi)展教育、教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的輻射和引領(lǐng)作用,營(yíng)造科研興校氛圍,引導(dǎo)和促進(jìn)教師全面可持續(xù)發(fā)展。
  在青年教師培養(yǎng)這一重點(diǎn)工作上,學(xué)校將積極探索施行一些行之有效的辦法,如通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、優(yōu)課評(píng)比、解題競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)自修、各級(jí)培訓(xùn)等措施推動(dòng)其專業(yè)素養(yǎng)較快發(fā)展;通過(guò)人崗相適原則推動(dòng)青年教師擔(dān)任班主任(與老班主任結(jié)對(duì))、協(xié)助處室工作等方式,幫助其實(shí)踐能力較快發(fā)展;通過(guò)引導(dǎo)青年教師自我規(guī)劃、定期舉行青年教師專業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì)并分階段跟進(jìn)其規(guī)劃的實(shí)施、積極參與區(qū)內(nèi)外教學(xué)科研活動(dòng)、實(shí)施多元評(píng)價(jià)等措施激勵(lì)其主動(dòng)發(fā)展、自我發(fā)展。
  在師徒結(jié)對(duì)工作上,陳校長(zhǎng)指出老教師應(yīng)通過(guò)主動(dòng)指導(dǎo)、經(jīng)常幫助、勤于聽(tīng)課、檢查落實(shí)等務(wù)實(shí)措施較快帶動(dòng)徒弟發(fā)展,新教師應(yīng)虛心好學(xué)、主動(dòng)請(qǐng)教、勤于反思、心懷感恩,師徒齊心協(xié)力圖發(fā)展,互通有無(wú)共進(jìn)步,心堅(jiān)則速,力合則強(qiáng)。
  二、宣讀結(jié)對(duì)細(xì)則
  學(xué)校的生命在于質(zhì)量,而提高教學(xué)質(zhì)量的核心在于提高教師的素質(zhì)。戚明亮主任將結(jié)對(duì)細(xì)則濃縮為“三帶”、“三學(xué)”。她強(qiáng)調(diào),師傅要做到三帶:帶師魂、帶師能、帶師德;徒弟要做到三學(xué):學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人。
  三、宣讀結(jié)對(duì)名單
  戚明亮主任宣讀了17對(duì)師徒結(jié)對(duì)名單。實(shí)施青藍(lán)工程,為青年教師尋找?guī)煾担@樣做不是一個(gè)虛空的形式,它承載的將是一份責(zé)任,一份承諾,一份期待。
  四、校長(zhǎng)為指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書(shū)

  在祝賀的掌聲中,陳小祥校長(zhǎng)為師傅們頒發(fā)了聘書(shū)。聘書(shū)傳遞著信任,交托著使命,也寄托了沉甸甸的責(zé)任。

  五、師徒互簽協(xié)議
  年輕意味著活力與生機(jī),更意味著憧憬與渴望。青年教師,憧憬著名師的言傳身教,渴望著名師的文化指導(dǎo)。今天師徒之間互相簽訂了結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)。


  六、師徒代表發(fā)言
  青年教師孫亞萍代表徒弟們表達(dá)了對(duì)學(xué)校和師傅們的感激之情。“在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們要多問(wèn)、多聽(tīng)、多討論、多總結(jié)、多觀察,多探索,多積累”, 繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。

  張磊老師作為老教師代表與新教師分享了以下幾點(diǎn)教育心得:
  1、鉆研教材,把握課堂
  2、關(guān)注考試,把握考試動(dòng)態(tài)
  3、勇于展示自己的課堂
  師傅們的言傳身教是激勵(lì)新入職教師奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的源泉,更是教育事業(yè)薪火相傳的力量。
  芙蓉萬(wàn)里育人路,雛鳳清于老鳳聲。相信徐州市大龍湖中學(xué)借助青藍(lán)工程這個(gè)平臺(tái),老教師能夠充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,青年教師能夠充分利用學(xué)校提供的發(fā)展平臺(tái),鑄煉思想,涵詠學(xué)養(yǎng),勉功不怠,共同譜寫(xiě)大龍湖中學(xué)新的篇章!



編輯:楊佳敏 王思雨 王圣潔
圖片:王志燦
審核:陳小祥 戚明亮

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