以德樹人，勞動為先。以勞樹德，以勞增智，以勞強體，以勞育美。勞動可以成為生活與教育的粘合劑，賦予教育以真實，從而實現“知行合一，躬行實踐”。如何將“勞動教育”落在實處，讓“勞動教育”的種子在孩子心中生根發芽，這是拐山小學一直積極思考并為之探索的課題。
自去年9月份，“稻草人農學園”開園后，“種菜”一詞就成了校園里的最熱門關鍵詞，孩子們見面打招呼的方式也變成了“你們班種了什么菜？”或者是“我們一起去農學園里看看吧！”
9月26日中午，拐山小學“我帶孩子去勞動”主題活動在袁大金校長的組織下火熱進行中，本次活動的主要內容是在班級的“微農園”里種植蔬菜。從土地的翻種到種子的撒播，全程由學生親自負責。從一開始的陌生到動作的嫻熟，在這個過程中，孩子們不僅首次拿起手套與工具在地里勞動，學習耕地經驗，也逐漸學會了團隊合作。
溫暖的陽光下，和煦的秋風里，在校園一隅的“稻草人農學園”中和各色植物作伴，盡情揮灑汗水，感受勞動的魅力，真的是學中有玩，學中有樂。生如夏花，卻不止花開半夏，以綻放為詩愿種下的幼苗在未來都會生根發芽，再見便是花果飄香、滿園生機，一片姹紫嫣紅。這片“稻草人農學園”，也最終會成為魯迅先生筆下那般的綺麗風景。
本次勞動過后，孩子們雖然手上和身上都是泥巴，但是我們卻收獲了快樂與滿滿的成就感，看到種下去的植物苗在地里茁壯成長，我十分欣慰。同學們互相幫助，團結友愛勞動的氣氛濃厚，讓我們了解到了勞動的辛苦同時也體會到了農民的不容易，同時又收獲了快樂和滿足。在土地中揮灑汗水正如我們學校生活中付出的努力，我們相信在大家的努力下，稻草人農學園里的植物一定會結出完美的果實，來回饋我們一同的努力和付出。
菜園就像一部打開的教科書，同學們會在其中學會很多東西！孩子通過自己動手種植蔬菜，不但可以在實踐中獲取知識，而且能體會到勞動的樂趣和艱辛，樹立起勞動光榮觀，體驗農民的辛苦，從小養成愛勞動，尊重他人勞動成果的好習慣！
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
