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徐州市星光小學(xué):專家引領(lǐng)促成長,繁星科研質(zhì)提升
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-11-07 15:50:00    閱讀量:19958次
[摘要]:彭城教育:為促進教師專業(yè)表達能力的提升,加速青年教師的專業(yè)成長,2022年11月7日,徐州市星光教育集團以徐州市第十九屆創(chuàng)新杯論文評比為契機,邀請徐州市教科所李燕、李賓、周園三位主任為“
  為促進教師專業(yè)表達能力的提升,加速青年教師的專業(yè)成長,2022年11月7日,徐州市星光教育集團以徐州市第十九屆創(chuàng)新杯論文評比為契機,邀請徐州市教科所李燕、李賓、周園三位主任為“繁星”四有好教師團隊教師進行論文的一對一指導(dǎo)。活動由李昕校長主持,沈?qū)幮iL、教科室溫馨主任及“繁星”四有好教師團隊相關(guān)教師參加了本次活動。
  活動過程中,三位專家分別對各組教師的論文從選題、論文結(jié)構(gòu)、語言表述等方面進行了指導(dǎo)。李燕主任指出:論文要從實踐中生發(fā),要把論文寫在課堂的沃土中。同時,要善于做文獻檢索工作,立在前人的肩膀上,才能看得更遠,寫得更深。
  李賓主任表示:論文的價值是什么?在論文中要有清楚的呈現(xiàn)。論文語言的表達更要條分縷析,洗練干凈。
  周園主任認為:一線教師的論文要有借鑒意義,寫之前應(yīng)充分思考自己的論文究竟要傳遞給一線教師什么?同時,應(yīng)保持論文行文的規(guī)范。
  本次活動既有理論的引領(lǐng),又有方法的指導(dǎo),希望老師們能夠結(jié)合日常教學(xué)工作,繼續(xù)激發(fā)問題意識,注重反思與沉淀,讓論文學(xué)術(shù)表達從自發(fā)走向規(guī)范,從規(guī)范走向精深。

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