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做一名有溫度的班主任——銅山區黃集鎮鄆城小學召開班主任工作培訓
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-04-11 18:29:00    閱讀量:129次
[摘要]:徐州教育:為進一步提升班主任工作水平,創新班級管理的新方法、新思路,促進班主任工作規范、科學、健康發展。4月10日下午,銅山區黃集鎮鄆城小學召開了班主任工作培訓。培訓會由負責德育的

  為進一步提升班主任工作水平,創新班級管理的新方法、新思路,促進班主任工作規范、科學、健康發展。4月10日下午,銅山區黃集鎮鄆城小學召開了班主任工作培訓。

  培訓會由負責德育的李校長主持,全體班主任參加了此次培訓。他與大家一起學習了《做一名有溫度的班主任》。

  培訓之后,李校長鼓勵大家結合班級管理實際談談培訓體會。班主任扈老師談到有溫度的班主任能更好地關心和理解學生;班主任胡老師強調有溫度的班主任能更好地引導學生樹立正確的價值觀和人生觀;班主任徐老師提議有溫度的班主任要更好地促進班級的和諧與發展;班主任莊老師講到有溫度的班主任心里有溫度:應該關注學生的個性差異,尊重學生的權利和尊嚴,善于挖掘學生的潛能,培養學生的興趣和特長;班主任耿老師談到有溫度的班主任言里有溫度:在與學生溝通時語言要溫暖,給學生以激勵和力量;班主任黃老師的行里有溫度談到:善于組織班級活動,在活動中育人;班主任李老師的省里有溫度提出個人想法:有溫度的班主任應該時刻關注自己的言行舉止,反思自己的教育方式和效果,不斷學習和探索新的教育理念和方法,積極聽取學生的反饋和建議。

  最后李校長做培訓總結,他講到:做一名有溫度的班主任,意味著在教育和管理學生時,能夠以溫暖、關愛和引導的方式與學生互動,讓學生感受到關心和支持。這樣的班主任能夠更好地與學生建立良好的關系,促進班級的和諧與發展,同時也有助于學生的成長和全面發展,并將培訓所學靈活運用班級管理實際,力爭取得最佳教育效果。

  此次班主任工作培訓,大家深有體會:一些理論值得學習,一些體會促人深思,一些方法值得提倡,一些思路值得借鑒。同時加大班主任向優秀管理經驗,向優秀班主任學習,努力做到班級管理實踐中務實創新,進一步提升了班主任工作水平!

撰稿:李偉

審核:王濤


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