面對新一輪的疫情，線下教學又一次按下了暫停鍵。江蘇師范大學附屬實驗學校小學部北校區(qū)響應上級“停課不停學”的指示，在校領導統(tǒng)一安排與部署下，線上教學有序進行?？箵粢咔?，我們在行動。附小北的老師們通過多渠道網(wǎng)絡平臺，架起一座座傳送知識的橋梁，共同創(chuàng)造了一個高效有序的線上學習環(huán)境。
班級群里每天都能看到班主任老師忙碌的身影，每天早晨都要提醒家長完成健康打卡并一一查驗，如發(fā)現(xiàn)問題，還要一一打電話核查，問清楚情況。另外，還要收集各種信息，關注孩子們的心理健康，給予他們更多的關愛和幫助！
義無反顧，躬耕教育。疫情期間，老師們提前備課，借助網(wǎng)絡資源，精心設計每一節(jié)課，細化知識點。最大程度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果，提高學習效率。
一日之計在于晨，每天朗朗的讀書聲拉起了線上教學的序幕。在每一節(jié)課上，老師們都會明確本節(jié)課的教學目標，細化教學內容，幫助學生較好的完成學習任務。
瞧，我們的老師正在認真授課，可愛的學生們雖然沒有老師的督促，依然在專心致志的聽課呢！
課后，任課教師還要隔著屏幕批改作業(yè)并一一反饋。
勞逸結合，下午的音體美課堂依然精彩。學生們有的在學唱歌，有的在認真畫畫，還有的在鍛煉身體，一切都在井然有序的進行著。
疫情期間，附小北師生們同心協(xié)力，用另一種方式與祖國并肩，與疫情相抗。積極響應號召，非必要不外出，為抗擊疫情貢獻自己的微薄之力。特殊時期，別樣課堂，我們隔空不隔愛，停課不停學。讓我們“疫”起努力，靜待平安！
作者：李姣
