為了學(xué)生返校時提高新冠肺炎疫情防控應(yīng)急反應(yīng)能力，11月22日上午，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園積極響應(yīng)區(qū)教育局號召，開展了疫情防控應(yīng)急演練活動。
演練前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長主持召開疫情防控應(yīng)急演練準(zhǔn)備會議。安排了演練的流程與人員分工，強調(diào)各部門崗位職責(zé)，對各崗位部門各防控環(huán)節(jié)做了詳細(xì)部署。
防控小組各部門成員明確具體分工及要求，熟悉流程，以便在應(yīng)急演練中檢驗預(yù)案，及時總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺不斷完善，有條不紊地進(jìn)行疫情防控工作。
上午9：30，各方人員各就各位，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生返校的應(yīng)急演練。消毒人員提前對校園進(jìn)行全面的消毒工作，教師在校門口進(jìn)行體溫檢測，體溫檢測正常的同學(xué)迅速按照指定的路線進(jìn)入教室。出現(xiàn)體溫異常的幼兒，立刻把人員送至隔離室，消殺人員消毒路線。
班主任在教室門口進(jìn)行第二輪的體溫檢測，監(jiān)測過程中或上課過程中，如發(fā)現(xiàn)人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無力等不舒服情況，立刻檢測體溫，把人員送至隔離室，等待醫(yī)護(hù)人員，同時，并上報學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組接報警后立即啟動學(xué)校疫情應(yīng)急預(yù)案，及時上報。教師針對性指導(dǎo)用正確的洗手方法進(jìn)行洗手，指導(dǎo)正確就餐。
應(yīng)急演練有序開展，操作過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。同時，防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好跟蹤記錄。演練結(jié)束后，秦園長對演練過程進(jìn)行小結(jié)。
學(xué)校開展疫情應(yīng)急演練，旨在考驗實戰(zhàn)狀態(tài)下疫情工作小組和各分工小組的協(xié)調(diào)配合能力，快速反應(yīng)能力，學(xué)校將要進(jìn)一步完善機制，掌握實際操作技能。各小組對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，并對學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步加以完善。
通過此次演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程，提高了教職工人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，同時以“外防輸入、內(nèi)防擴散、保障師生安全”為目標(biāo)，進(jìn)一步不斷檢驗和完善應(yīng)急預(yù)案，全力以赴做好準(zhǔn)備迎接師生回校。
馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園
李文成報道
