教育教學質量是幼兒園的生命線，專業化教師是教育教學質量的保障。11月20日上午，銅山區大彭鎮全鎮幼兒園園長及骨干教師以及三壴書院的種子教師走進了中心幼兒園，進行了幼兒園半日流程觀摩活動。
早上8點整各幼兒園園長和老師們掃碼測溫后有序進園，在劉園長與李園長的陪同下，大家分別對大彭鎮中心幼兒園的園所環境、整體布局、設施設備、幼兒戶外場地、班級區域創設、幼兒戶外游戲等多方面進行了全面細致的觀摩學習。
首先大家觀摩了幼兒的戶外游戲現場，游戲中的自然生動的環境、充足多樣的材料、自由自主的幼兒狀態讓三壴書院的種子教師感受到了幼兒教育理念的轉變。
隨后大家又來到了班級內進行區域活動的現場觀摩。隨著幼兒教育改革的不斷深入，以及對幼兒自主學習重要性認識的日益加深，集體教學模式不再是幼兒園教育教學中的統一活動形式，區域活動作為實施個別化教育的重要組織形式倍受關注。大彭鎮中心幼兒園的幼兒在區域活動中充分體現出了在“玩中學”“做中學”的教育理念，豐富的區域活動滿足了幼兒的成長需求，幫助幼兒在探索實踐中獲得新的知識經驗。
觀摩學習促提升、交流互動助發展，此次活動幫助三壴書院的教師們了解到幼兒教師必須不斷提高教學方法，更新教學內容，提高教學水平，才能使自身的教育行為符合新課改的要求，真正成為一個幼兒活動的支持者、合作者和引導者。
通訊員：李影
審核人：劉莉
