幼兒園在幼兒居家之確立了工作目標(biāo)與方向，確保疫情防控?cái)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作、幼兒居家指導(dǎo)工作規(guī)范進(jìn)行。幼兒園根據(jù)園本特色及幼兒情況，制定了“幼兒園居家指導(dǎo)方案”。各班根據(jù)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)分別制定了“班級(jí)居家指導(dǎo)方案”、“班級(jí)居家指導(dǎo)周計(jì)劃”，詳細(xì)列出每日居家指導(dǎo)的內(nèi)容以及活動(dòng)目標(biāo)，為教師開展科學(xué)有效的居家指導(dǎo)提供了有力支撐。
幼兒園堅(jiān)持以人為本，站在家長(zhǎng)實(shí)際育兒需求、教師實(shí)際工作需要的角度思考細(xì)節(jié)內(nèi)容，確定工作目標(biāo)為：“豐富幼兒生活，服務(wù)家長(zhǎng)，優(yōu)化教師工作內(nèi)容，做好家園共育”。
各班教師每天通過(guò)家長(zhǎng)微信群推送幼兒居家生活指導(dǎo)建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)“生活即教育”，幼兒真實(shí)生活中的材料、事件是開展教育活動(dòng)的最好素材，教師以專業(yè)的視角為家長(zhǎng)提供生活化、趣味化的活動(dòng)內(nèi)容，并帶領(lǐng)家長(zhǎng)分析這些活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重要價(jià)值，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒“直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作”的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
幼兒園線上居家生活指導(dǎo)在實(shí)施過(guò)程中收到了良好的效果，相信在教師和家長(zhǎng)的科學(xué)指導(dǎo)下，我們的孩子會(huì)安全、平穩(wěn)、愉快地度過(guò)居家的時(shí)光。
