＂一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。＂為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，努力構(gòu)建有效課堂，房村鎮(zhèn)中心小集體備課活動(dòng)如約而至，共同教研活動(dòng)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是語文備課組活動(dòng)的一大特色。二年級(jí)的語文教師，在使用部編新教材時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)教材有一個(gè)特點(diǎn)，就是圍繞“人文主題”和“語文要素”雙線組織閱讀單元。只有準(zhǔn)確地解讀好教材，才能確定好教學(xué)目標(biāo)、從而制定好學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此，二年級(jí)語文課組的每位教師都仔細(xì)參讀了《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教師用書》，數(shù)次通讀課文，從中讀出自己對(duì)于文本的解讀，從而高效的利用開學(xué)第一周進(jìn)行上學(xué)期線上教學(xué)的弱點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)組由王紅艷老師帶領(lǐng)進(jìn)行集體備課工作，大家仔細(xì)研讀了教材，闡述了上學(xué)期線上教學(xué)這部分內(nèi)容分教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)就這一環(huán)進(jìn)行打磨，為新學(xué)期開學(xué)第一周復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。二年級(jí)重在培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析比較能力和有條理的表達(dá)能力，要讓學(xué)生主動(dòng)的參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
集體備課活動(dòng)為老師們搭建了互相交流的平臺(tái)，我們也在這個(gè)活動(dòng)中使自己的教學(xué)能力得到了提升，取得了許多寶貴的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了其他老師獨(dú)特的教學(xué)方法，“一路走來，一路收獲”，期盼下次我們的活動(dòng)更精彩。
撰稿人：吳金穎
審稿人：劉月芹
