北風吹盡冰雪融，暖陽沐浴草木新。寒假是學校生活的延續，是一堂生動多彩的實踐課，是由書本走進生活和社會的橋梁。秉持著多元育人的教育理念，青年教育集團彭祖大道小學的老師們精心設計了異彩紛呈的寒假特色作業，孩子們也在豐富多彩的假期生活中收獲頗豐。讓我們一起坐上“兔“飛猛進的新年列車，去欣賞彭小雅樂少年們多樣化、個性化的寒假作業吧！
1、新年賀卡：情意滿滿贈親友
2、民俗手繪畫：春節習俗知多少
3、識字小報：趣味識字有心人
4、勞動小精靈：熱愛勞動最光榮
二年級的同學精心設計了各式各樣的兔年賀卡，寫上新年祝福送給親愛的家人。
拜年是我國的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。在這一段段拜年視頻中，看到了孩子們對老師和同學們的美好祝愿，也看到了傳統文化在彭小的傳承與發揚。
巧手做花燈，喜慶過新年。小朋友們結合寒假閱讀的課外書，創編了燈謎，粘貼在精美的燈籠上，新意十足！
小小繪本講故事。孩子們用繪本記錄著自己的寒假生活，生動又有趣。
在平時學習中，三年級的孩子們主要問題是閱讀量少。利用寒假，我們將閱讀定為重要的學習任務，讓學生們繼續閱讀《中國古代寓言故事》，將閱讀過程中發現的好詞、好句，和讀后的感受記錄下來，豐富自己的詞匯量和知識儲備。“讀萬卷書，行萬里路”，閱讀能夠幫助學生們打開探索未知世界的大門，帶給學生們無限的樂趣，同時，也是他們獲取知識，開拓視野的一種重要途徑。
四年級組的老師引導學生用圖文結合的方式梳理四上的課文知識點，學生們思維的火花層出不窮：有的運用括號圖，表格，時間軸，樹形圖等思維導圖呈現；有的手繪兒童畫，再用本課細化的知識點添枝散葉；還有的借助xmind，mindmaster等技術軟件制作電子圖文，有效實現了語文與信息技術學科的有效融合。學生成品百花齊放，異彩紛呈。
春節不僅歷史悠久，而且還有許多傳統習俗，如買年貨、掃塵、貼對聯、吃年夜飯、守歲、拜歲、拜年、賞花燈等。讓我們一起來欣賞五年級同學制作的別具一格的兔年對聯和新年賀卡吧！
為落實“雙減”與“五項管理”政策，優化作業設計，增強作業的綜合化、多元化、生活化、趣味性和實踐性，六年級在假期中開展了以“致敬魯迅”為主題的特色作業展評活動。
筆架沾窗雨，書簽映隙曛。書簽，是閱讀的陪伴，是書籍的眼睛，是穿行書中的精靈，它為我們帶來方便的同時，時刻提醒我們要勤于讀書。魯迅先生的話語猶在耳畔，同學們通過制作書簽，勉勵自己勤學奮進……
在閱讀魯迅作品的過程中，無論是滿口“之乎者也”的孔乙己，一板一眼的藤野先生，還是活潑直率的少年閏土，都不再是遙遠陌生的人物，而是像“朋友”一樣陪同學們學習。同學們用斑斕的色彩繪制手抄報，走進魯迅，走進大師，與先生進行了一次穿越時空的對話。
在閱讀完魯迅的作品集后，有的同學還制作了思維導圖，和同學們一同分享自己的讀書心得，并結合資料設計了魯迅故居的參觀游覽圖，帶著我們一同“云游”魯迅故居……
寒假生活是孩子們幸福童年的重要內容，也是孩子快樂成長的重要環節，孩子們在實踐中品味年味，在童趣中學會創新。
一份份圖文并茂、精彩紛呈的特色作業，展示了孩子們五彩繽紛的假期生活；展示了孩子們的智慧與個性；展示了親子互動的溫馨與美好；展現出彭小雅樂少年朝氣蓬勃的精神風貌。相信這個豐富多彩的寒假生活，會給孩子們留下美好的回憶。新學期已經拉開序幕，期待孩子們在2023年大展宏“兔”！
