銅山區馬坡鎮中心小學“小荷”讀書社讀書分享活動于2月10日在馬坡鎮中心小學報告廳開展。本次活動由“小荷”讀書社王燦老師分享，分享的圖書名為《干法》，作者是稻盛和夫，機械工業出版社出版。
王老師談到整本書閱讀的總體表述：稻盛和夫先生的作品《干法》，雖說這是一本企業經營寶典，但里面很多哲學思想無不散發著做人做事的極品光輝。想要理解《干法》的精髓，那么就不能繞開稻盛和夫的成長經歷。
稻盛和夫，1932年出生于日本鹿兒島市，1955年畢業于鹿兒島大學應用化學專業。與松下幸之助（松下公司）、盛田昭夫（索尼公司）、本田宗一郎（本田公司）并稱為日本“經營四圣” 。
27歲創辦京都陶瓷株式會社（現名“京瓷”），52歲創辦第二電信，這兩家公司都位列“世界500強”。
2010年，日本航空向東京地方法院申請破產保護，在日本首先三顧茅廬下，稻盛和夫以78歲的高齡出任日航的CEO，重整問題重重的日航。
但是作為航空業門外漢的稻盛和夫，僅僅用了1年多的時間，就讓日航盈利創歷史新高，達到1800億日元。不但讓日航重新上市，而且拿到了三個世界第一：盈利世界第一、準點率世界第一、服務世界第一。
王老師說，稻盛和夫的成長并不是一帆風順，他沒有天之驕子的聰慧，他的發跡更像一個普通人堅持不懈的奮斗，特別是他成立京瓷的時候，在一間出租的廠房里就敢“夸下?？凇?，逐步實現西京原町第一，中京區第一，京都第一，日本第一，世界第一。也許在其他人看來，這就是癡人說夢，要知道這只是一個26人的小廠，沒有設備、沒有經驗，就是一群瀕臨破產的下崗工人，自發的組建工廠，說好一起創業。
但是這種高目標和我們一句古語的哲學很類似：求其上得其中,求其中得其下,求其下無所得。正如書中所說，縱使是自不量力的的夢想，是看似高不可攀的目標，還是要在胸中牢牢立下這個目標，并堅持不懈地在同仁面前展示這個目標。因為人本來就具備使夢想成真的巨大潛力。正是通過稻盛和夫每天給大家灌輸“第一”的夢想，漸漸的員工也認為這將成為企業真實的寫照，通過每天的積累，使得企業不斷做大，也正是這個目標促使企業和個人不斷做強做大。如果用立高目標的方式為教師的發展給予啟示，我想會得到意想不到的收獲。每位教師都有權擁有“做夢”的權利，夢想的目標越完美，教師人生也就越有能實現，因為這就可以成為教師的發展的動力，為教師的成長提供源源不動的動力。
王老師指出，稻盛和夫在聆聽松下幸之助有關“水庫式經營”的講話時，很多人并沒有將松下幸之助的講話當作方法論，而是簡單的想照搬松下集團的方案。但是松下幸之助意味深長說得一句：“不能不想啊。”在普通人看來，貌似一個詞不達意的玩笑，但是透過現象看本質，松下先生想要告訴那位提問的企業家，每個企業情況都不一樣，不能簡單的照搬方案，而是要結合自己的企業的實際情況，設定相應的目標。這其中先要做的就是要敢想設定高目標，因為高目標會給予人力量。比如對于我們鄉村教師，從個人發展層面今后的你最高的目標是什么呢？有的老師將其設定為特級教師或者正高級教師，這對于千萬教師來講，實屬是師中龍鳳，教師隊伍的天之驕子，難度可想而知，但是這真的就不能實現嗎？
當人潛意識里存在堅強的意愿，愿望就會催生行動，有了每日的行動就會推著人朝向實現愿望的道路發展。潛意識是不自覺的、潛藏在人的內心深處，平日里無多大作用，但是在關鍵時刻瞬間可以爆發驚人的力量。我們可以觀察多數江蘇特級教師的成長軌跡，他們最初多數來自鄉村，那里條件相對落后是什么力量讓他們取得驚人的成績。很多名特優教師在采訪中就表示，是出自當年的一個“幼稚”的目標，這也是他們成長的起點，夢想的萌芽。
最后王老師說當今社會，人很容易浮躁。很多時候我們身邊不缺乏那種天資優秀的人才，但是最終擁有一番作為、成為大器的人物與他們無緣，而往往那些看起來天資愚鈍、反應遲緩的人通過日復一日的堅持，最終成就一番偉業。就比如稻盛和夫，他早年生活不順，初中高中一直心懷名校夢，最終夢折，就讀普通學校。然而考取大學更是歷經苦難，考上了家門口一所新成立的學校。在老師的幫助下才找到了第一份工作，并且這份工作還長期欠薪。愚鈍的稻盛和夫，堅持每天進步一點點，努力的研究之后，幫助企業度過了一道難關。一心投入工作，努力付出好似一場修行。
《干法》這本書，剛開始閱讀的時候，就好像一碗心靈雞湯，鼓勵人們努力奮斗。但是通過稻盛和夫先生結合自己的親身經歷去體會這些人生哲理，感覺很多行業都可以應用。雖然這本書講的過多是企業經營之道，但很多哲理是相通的，也為教師的職場發展提供一些寶貴的經驗。身為鄉村一線教師，我也曾感到迷茫，在此我將借助稻盛和夫先生的哲學思想，從當下改變，愛上這份工作，立下高目標，愚直的堅持走下去，哪怕每天只進步一厘米，我都堅持付出超過任何的努力。稻盛和夫的處世哲學適用于平凡人，沒有高深的理論，更好像一把火炬照亮了平凡人們前行的道路，為無數迷茫的普通人指引方向。
