為貫徹落實《江蘇省“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》的文件精神，引領泉山融合教育教師不斷提升專業水平和育人能力，進一步推動區域融合教育高質量發展，2023年3月7日下午3：40，柳新實驗小學融合教育負責人準時到達泉山區特殊教育中心會議室，參加“醫教結合”的主題培訓。
此次培訓為泉山區教育局基教科、泉山區特殊教育指導中心主辦，邀請了徐州市兒童醫院兒童康復主任醫師楊忠秀，其培訓主題為《特殊發展障礙兒童常見共患病以及處理策略》。
培訓會上，楊主任先從概念入手，講解了什么是共患病(comorbidity)，即共病、同病或合病，是指同一個體內與原發病共同存在或附加的一個或多個疾病或功能障礙。其特點有：①患者同時患有非因果關聯的兩種及兩種以上疾病，分別達到各自疾病的診斷標準;②如果共患病率遠高于一般人群，提示兩種疾病可能存在共同的病因病理機制。在講解中，楊主任結合目前兒童常見共患病人數及表現狀況細致分析，讓參會者更明確了共患病兒童的特征。
整個培訓會歷時一個多小時，參會人員全程佩戴口罩，手機改為靜音或震動，聚精會神聽講、認真記錄，效率很高！
此次培訓為柳新實驗小學融合教育教師平時教育教學指明了方向，相信后期的工作會越來越好！
柳新實驗小學 李朝俠供稿
