張文嬌,銅山區城北實驗學校教務主任，中共黨員,2007年參加工作,一直承擔初中數學教學任務。多年來該同志堅持在教學第一線,堅持以高度負責的工作態度扎實認真的工作作風和積極進取的精神狀態對待所從事的教育教學和教育管理工作。先后榮獲銅山區教科研先進工作者、銅山區優秀教務工作者、銅山區論文一等獎、銅山區優秀共產黨員等榮譽。
一、堅持學習,踏實做好黨務工作
作為一名黨務工作者，該同志所負責的學校黨建工作開展的有聲有色，組織黨員開展各種學習活動，被認定為銅山區兩新組織黨務工作者，同時被評為銅山區優秀共產黨員。
二、以身作則,模范履行教師義務
愛崗敬業,作風踏實、不圖虛名、求真務實、無私奉獻、以飽滿的熱情投入到教書育人、管理育人、服務育人的工作當中。每天,早讀時間還未到,她已經早早來到了教學區,了解和查看各班學生的到校情況,督促學生朗讀,并把各班的情況反饋給各班主任。作為一名骨干教師，在兢兢業業工作的同時，更是積極承擔起帶領年輕老師成長的工作：政治上引領，業務上幫助，生活上關心；發現亮點及時肯定，發現缺點誠懇指出，贏得了青年教師的尊重。
三、創新教學管理,強化教研
四、從擔任學校教務主任起,張文嬌同志就狠抓教學管理工作,制定和完善教學常規管理制度。制定教研計劃,合理安排教硏活動。組織新任教師匯報課、骨干教師示范課、每周公開課,期中期末考試后的質量分析研討會,每周一次的教學研討會。通過這些教研活動,有力地促進學校教師教學水平的提高和學生的全面發展,推進了學校教育教學質量的提升。該同志一直為學校的“四學一清”課改工作努力，親自上課改示范課、帶領教師外出學習、組織教師課改教研、組織學生培訓等。
四、積極鉆研,做好教書育人工作
張文嬌同志擔任數學課教學任務,工作中有著強烈的事業心和責任感。教學上,她總是一絲不茍,認真備課。上課精神飽滿,深入淺出,把每一節課都當成精品課來上。注重因材施教,對不同層次、不同性格的學生提出不同的要求,激發每個學生的主觀能動性,讓學生都能得到進步。她注重教學方法的改革,以新課程的理念指導教學注重學生的學習過程,引導學生提出問題、分析問題、得出結論,讓學生得到一種全新的思維訓練,從而培養學生科學研究的興趣和能力。在教學實踐中,善于思考,大膽探索,不斷總結,所撰寫的多篇教學論文在區論文評比中獲獎。積極進行課題研究，《初中數學自主學習的指導策略研究》、《基于積極心理學的初中數學課堂教學案例研究》和《學講背景下“四學一清”導學案教學模式的課題研究》三個課題已經成功結題。
她重視學生的學習，更重視學生的健康成長，她用談心的方式打開學生的心結，用春風化雨的語言化解糾紛；用感人的故事啟迪學困生找到自信。她善于用活動增強班級活力，利用運動會、文明班級評比、科技競賽、美育節、書香節等各種大型活動培養學生的綜合能力，提升班級的凝聚力，打造書香班級。
在新冠肺炎疫情防控期間，積極參與線上教學任務和學校防疫工作。在線上教學期間每天進行授課和巡課，深入各備課組檢查教師集體備課。線上教學期間她未忘記自己的學生，每天通過電話、微信、釘釘聯系學生，詢問居家情況，關注學生學習，關愛學生身心健康，幫助學生和家長解決學習生活上的困難，疏導學生情緒，緩解家長和孩子之間的矛盾。
張文嬌同志以高尚品格和扎實認真的工作作風,在平凡的工作崗位上做著并不平凡的工作,始終做到為學校服務、為學生服務,嬴得了師生的愛戴,發揮了一名女共產黨員的先鋒模范作用,在學校廣大女教師中樹起了一面優秀的旗幟。
編輯：薛 玉
審核：齊運林
