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爭(zhēng)做節(jié)水小衛(wèi)士 同心共護(hù)水資源——徐州市平山路幼兒園世界水日主題活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-03-22 19:56:00    閱讀量:12136次
[摘要]:徐州教育:水是世界上最寶貴的資源之一,是人類賴以生存的生命線。2023年3月22日,是第三十一屆“世界水日”,為從小培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習(xí)慣,提高幼兒的節(jié)水意識(shí),徐州市平山路幼兒園開展了

  水是世界上最寶貴的資源之一,是人類賴以生存的生命線。2023年3月22日,是第三十一屆“世界水日”,為從小培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習(xí)慣,提高幼兒的節(jié)水意識(shí),徐州市平山路幼兒園開展了“爭(zhēng)做節(jié)水小衛(wèi)士,同心共護(hù)水資源”世界水日主題活動(dòng)。

  你知道水從哪里來嗎?水有什么作用呢?如果沒有水會(huì)怎么樣?伴隨著這些問題,各班教師開展了豐富多彩的活動(dòng),小朋友們把花叢里、水池邊收集到的水帶來,我們一起來發(fā)現(xiàn)關(guān)于“水”的秘密。  孩子們還在集水的過程中,感受到了水的積少成多。

  地球上的水是怎么循環(huán)的呢?小朋友們?cè)诶蠋煹闹С峙c引導(dǎo)下自制水循環(huán)感官袋,動(dòng)手畫一畫、看一看、說一說,對(duì)于水的了解更深刻了!

  有的小朋友們繪畫了節(jié)水小標(biāo)志,貼在適當(dāng)?shù)奈恢茫脕硖嵝炎约海蔡嵝焉磉叺娜耍∮械男∨笥褌冊(cè)O(shè)計(jì)了節(jié)水宣傳圖,放到家里明顯的位置,和家人一同實(shí)行節(jié)水小目標(biāo),共同為世界節(jié)水做努力。

  接下來和小朋友們一起來唱一唱用水節(jié)水的童謠吧,關(guān)注生活點(diǎn)滴,從小養(yǎng)成科學(xué)用水、節(jié)約用水的好習(xí)慣!


  節(jié)水倡議書:水是生命的源泉,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。水資源并不是取之不盡、用之不竭的。為加強(qiáng)用水管理,調(diào)節(jié)用水結(jié)構(gòu),以科學(xué)、合理的方式提高水的利用率,避免水資源的浪費(fèi), 我們向全園教職工、小朋友及家長(zhǎng)們倡議:

  1.充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識(shí),在幼兒園內(nèi)形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  2.樹立正確的用水觀念,科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,勤儉節(jié)約,杜絕漏水、滴水現(xiàn)象的發(fā)生,互相監(jiān)督,達(dá)成共識(shí),倡導(dǎo)節(jié)水光榮的園貌新風(fēng)尚。

  3.用水時(shí)避免大開水龍頭,減少水的流量,夠用就好,用完水后要及時(shí)關(guān)上水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

  4.節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

  5.正確使用供水設(shè)施,愛護(hù)水龍頭。遇有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止,發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞,及時(shí)向維修人員報(bào)修,以避免不必要的浪費(fèi)。

  6.實(shí)踐科學(xué)用水,提高水的利用率,爭(zhēng)取做到一水多用,循環(huán)使用。

  7.一水多用,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。家中可預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。

  這次世界水日的活動(dòng),孩子們了解了世界水日的來歷,豐富了自身經(jīng)驗(yàn)。孩子們通過節(jié)水標(biāo)志、節(jié)水宣傳畫的繪制,向大家展示了他們小小宣傳員對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí);孩子們的行動(dòng)則讓大家看到了他們節(jié)水的努力。相信在這次活動(dòng)中,保護(hù)水資源、節(jié)約用水已經(jīng)住進(jìn)了孩子們的心田。讓我們大家一起努力,用行動(dòng)響應(yīng)孩子們的號(hào)召,大手牽小手,節(jié)約水資源,熱愛大自然!



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