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校際交流話(huà)教育 攜手共進(jìn)新征程——徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)李莊小學(xué)&徐州市和平東路小學(xué)&徐州東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校校際交流活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-03-23 17:09:00    閱讀量:13699次
[摘要]:彭城教育:為了提高教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,共同提高教育教學(xué)水平,增進(jìn)學(xué)校間教師的相互學(xué)習(xí),加強(qiáng)校際間的交流互助,2023年3月23日下午,徐州市和平東路小學(xué)全體英語(yǔ)老師和徐州市東湖實(shí)

??為了提高教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,共同提高教育教學(xué)水平,增進(jìn)學(xué)校間教師的相互學(xué)習(xí),加強(qiáng)校際間的交流互助,2023年3月23日下午,徐州市和平東路小學(xué)全體英語(yǔ)老師和徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)老師們來(lái)到徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)李莊小學(xué),三所學(xué)校英語(yǔ)老師齊聚在一起,交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與合作,實(shí)現(xiàn)教育資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的目標(biāo)。

??精心策劃共目標(biāo)


??上課環(huán)節(jié)

??徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)李莊小學(xué)劉芳芳老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《Unit4 Seeing the doctor》。劉老師的課堂以“基于大單元教學(xué)的課堂建構(gòu)與實(shí)施”為主題,聚焦小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力培養(yǎng),圍繞“大單元教學(xué)”設(shè)計(jì),進(jìn)行教學(xué)展示和教學(xué)設(shè)計(jì)。

??聽(tīng)課環(huán)節(jié)

??圍繞發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng),有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,更要關(guān)注英語(yǔ)學(xué)科的育人價(jià)值!各位英語(yǔ)老師認(rèn)真聽(tīng)課,做好記錄,寫(xiě)好反思!

??說(shuō)課環(huán)節(jié)

??本單元主題是人與自我--生活與學(xué)習(xí)的子主題內(nèi)容,詢(xún)問(wèn)和描述病情。本節(jié)課由兩個(gè)場(chǎng)景,場(chǎng)景1呈現(xiàn)蘇海發(fā)燒看醫(yī)生的情境;場(chǎng)景2呈現(xiàn)邁克牙疼看牙醫(yī)。劉老師帶著孩子們?cè)谳p松愉快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí),通過(guò)角色扮演,情境體驗(yàn)式學(xué)習(xí)!

??評(píng)課環(huán)節(jié)

??三方學(xué)校老師進(jìn)行評(píng)課交流,對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行討論,評(píng)議,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,各抒己見(jiàn),或發(fā)表內(nèi)心感慨,或請(qǐng)教提問(wèn),或釋疑答惑,思想的火花就在你來(lái)我往的一言一語(yǔ)中激情碰撞,彼此分享教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和做法,互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

??經(jīng)驗(yàn)交流共成長(zhǎng)

??本次校際交流活動(dòng),搭建了三校交流溝通的平臺(tái),對(duì)三校的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。展望未來(lái),李莊小學(xué)將進(jìn)一步增進(jìn)兄弟學(xué)校間的友誼,通過(guò)交流互鑒,攜手并肩,相互促進(jìn),推動(dòng)徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)李莊小學(xué)英語(yǔ)組的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

??它山之石可以攻玉,兄弟學(xué)校來(lái)徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)李莊小學(xué)觀摩、交流、學(xué)習(xí),促進(jìn)了校際之間的文化交流,增進(jìn)了校際關(guān)系。徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)李莊小學(xué)定將博采眾長(zhǎng),勤于反思,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)辦人民滿(mǎn)意的教育。

撰稿:李奉孝
照片:陳慧
審稿:吳美鋆

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