3月25日，第二屆全國書香教育功勛人物頒獎典禮暨書香教育高峰論壇在北京師范大學舉行。此次活動由全國養成教育研究總課題組、書香百年教育網、全國書香教育功勛人物推選活動組委會舉辦。全國書香教育功勛人物推選活動得到了各地教育行政部門的大力支持，通過組委會一年多來的工作和走訪及專家組的嚴格評審，最終有365個單位和個人脫穎而出。新沂市第六中學孫歌元教師榮獲發“全國書香教育十佳”榮譽稱號，并作專題講座。
原文如下：（有刪減）
攜一縷書香，溯流而上
我叫孫歌元，來自蘇北一個小縣城的鄉鎮初中。
“讀書，是精神的呼吸”，“腹有詩書氣自華”。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
“讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。”
愛好讀書，源于幼時沒有重男輕女思想的的父親早早教我背誦《三字經》《百家姓》，給了我最初的文化啟蒙，而藏書豐富的舅舅家更是滿足了我對知識的渴望。在那個書資匱乏的時代，8歲的我在舅家讀了第一本厚厚的《安徒生童話集》，此后，隨著識字量的增多，閱讀的興趣范圍也在不斷拓寬。《論語》、《詩經》、《紅樓夢》，古文版似懂非懂也愛不釋手；高爾基、雨果、巴金、老舍、謝婉瑩，他們的作品讓我沉浸其中忘了時間、忘了世界。
當了老師，做了班主任，諸事纏身。閑暇時分，放下手機，捧上一本書，坐著或躺著，翻閱以前的經典，再次回味。每個周末，我都固定給自己一個小時時間，關起門來，靜心讀書。書促我成長，讀書讓我快樂。
讀書，是培養孩子的一個非常重要的途徑。讓孩子“多讀書、樂讀書、讀好書"是我們夫妻倆的共識。我們除了加強家庭閱讀的硬件，不斷豐富家庭藏書，還在家里設置了3個書柜，這3個書柜裝滿了我們各自喜歡看的書，方便了我們家庭成員的閱讀。
每晚睡前的泡腳時間，就是我們一家人愉快的親子閱讀時刻。各自徜徉在書海中，悠哉樂哉。
教育作為一項為孩子打底的工程,如何讓孩子的生命充盈起來？我覺得首推閱讀。把聚集人類文明、富有時代氣息的書推薦給學生，滿足學生多元化的需求，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。另外，積極搭建平臺，激發學生的閱讀興趣。舉辦“閱讀之星”、“經典頌讀”、“我閱讀我快樂”征文比賽，創辦校報《紫藤文苑》，帶領學生投稿、選稿、排版、編輯、校對，學生忙得不亦樂乎。
“躬耕書墨一分田，愿得桃李香滿園。”“命令只能指揮人，榜樣卻能引導人。”我只是一名普通而平凡的鄉村語文教師，在普通而平凡的歲月里，熱愛工作、熱愛生活、熱愛讀書、熱愛分享。我愿用自己微弱的光和熱，去溫暖、去照亮，讓更多的人沉醉書香，讓更多的心靈浸潤書香！
于是，攜一縷書香，我溯流而上······
來源／新沂教育
