計算能力在小學階段的學習中占有舉足輕重的地位，學生計算能力的強弱，直接關系到學生學習數學的興趣和效果，小學生的計算能力是進行數學學習、開展數學探究與思考的基礎能力。為了進一步培養學生扎實有效的計算技能，提高學生思維的靈活性與敏捷性，激發學生的數學計算興趣，馬坡鎮中心小學舉行第二屆“我是計算小能手”數學計算活動。

  馬坡鎮中心小學五六年級全體同學參加了此次比賽。同學們專心認真地答題，在這個過程中養成良好的計算習慣，規范答題，提高計算的準確性。計算能力的培養，不僅與數學基礎知識密切相關，而且與訓練學生的思維、培養學生的非智力因素等也是相互影響，相互促進的。

  計算能力是一項基本的數學能力，培養小學生具有一定的計算能力，是小學數學教學的一項重要任務，這次活動不僅調動了學生學好數學的積極性，培養了學生認真、嚴謹的學習態度，而且有助于提高學生的計算能力，發展學生的思維能力，培養了學生認真、嚴謹的學習態度，同時豐富了學生的校園生活。

撰稿：劉雪瑩

審稿：趙永生

攝影：劉雪瑩

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