為了進一步強化學校教育教學管理,夯實學校教學常規管理工作。2023年4月13日下午，賈汪區汴塘鎮東山小學開展了本學期期中的教學常規業務檢查活動。
本次檢查由教導處統一安排，對學校老師的個人備課情況、作業批改情況、理論學習等常規工作的開展進行了深入、細致的檢查。檢查中，各檢查人員仔細翻閱，認真記錄，各環節有條不紊。分別從教案的設計、作業的布置、學生的書寫、教師的批閱等幾方面對每位老師的常規業務進行公平公正的評定。
教師們的備課在眼前徐徐展開，那是一道最美的風景。語文組備課都能根據學生情況，潛心研究教材后，直接在課文的天地頭或左右空白處或字里行間中圈點勾畫，并將教學目標、教學重點、教學難點、教學環節、師生探究互動活動等記錄在課本上。數學組重點題、易錯題進行標注，數學習題提前做出答案，便于明確教材的出題意圖，還有的教師將解題方法標注題旁，利于把握教學重難點。英語組教師們的案頭備課書寫條理清晰，目標明確，以學習活動的形式進行教學設計，有利于課堂組織開展合作探究學習來突破重難點。
學生的作業干凈、美觀，準確率高，給人賞心悅目的感受。老師們都能認真、細致、準確地批改作業，反饋及時，批改格式規范，有等級評價，更有生動的激勵性語言。
有檢查就有反饋，檢查老師就自己所負責的作業進行全面、細致的查看，對發現的亮點和存在的問題做了詳實的記錄。大部分教師作業適量、適度，均能及時批改作業，有等級有激勵的語言。學生作業中的錯題能及時更改，教師批改記錄比較細致，能夠反映學生作業中的錯誤做法及糾正措施。通過檢查也發現了一些不足，個別老師對于學生糾正的題目沒有及時二次批改。部分作業需要根據學科特點作出內容、次數上的調整。
本次備課作業檢查，不僅是保障課堂教學順利開展，提高課堂教學效益的重要途徑，也是對“雙減”政策落實的一次大排查。通過此次教學常規檢查，一方面找出教師的不足，另一方面為今后老師布置作業的規范性、科學性、適量性方面提供了借鑒,取長補短，進而改進我們的教學工作，為提高教學質量打下了良好的基礎。
撰稿人：楊正秀
