為豐富學生課余生活，培養小學生動手、動腦及創新能力，學校組織實施創意DIY手工課程。希望通過活動使學生的創新能力、思維能力、動手能力等得到有機的結合、有效的發展，培養學生養成愛勞動的好習慣、增強學生善于發現、勇于創新、敢于創造的意識觀念。
設計制作是以尊重學生的制作本能為思想基礎，以參與實踐為特征的創造性學習活動。
課程內容：
機器人花盆制作——培養創造能力、動手能力。
課程目標：
（1）培養孩子的創造能力、動手能力和學習能力。
（2）讓學生學會實用技能。
（3）鍛煉學生思維能力。
課程實施：
通過有創意和實用的設計制作以及創意產品的制法，達到喚醒和引導學生的創新力，使其能在學習和生活中產生出有創意的想法和要解決的問題。
同學們以小組為單位用DIY機器人花盆材料盒，通過想象和設計，拼接出了內心中獨一無二的作品。有的作品呈現了完美展現了DIY機器人花盆的科技感；有的作品具有更高的裝飾價值，成為了一個DIY機器人花盆；有的作品結合了創意拼搭、繪畫等多種手段，展現了同學們出色的融合能力。
時光清淺，唯你最美。每一個DIY機器人花盆作品，可愛而靈動，留影傳遞這份讓人喜悅的彩色。
笑聲留連于每一個DIY機器人花盆作品上。此次課程在溫馨的氛圍中圓滿結束。小小的DIY機器人花盆，拼的是快樂，賞的是心情。同學們如這DIY機器人花盆一般睿智、堅硬，充滿生機。DIY機器人花盆系列課程會還會繼續開展，期待更多的學生參與，共同體驗田園實踐家項目帶給大家的美好生活。
文字：范翠
圖片：范翠
審核：郭穎
