為了更好地推進“雙減”工作全面落實，夯實學生的英語基礎知識，達到義務教育階段《英語課程標準》有關英語聽寫的目標，提高學生的英語學科核心素養(yǎng)，提升學生的英語聽辨水平，5月17日，汴塘鎮(zhèn)中心小學舉行三至六年級英語聽力比賽。
此次比賽，題目由簡到難，考查不同學習層次學生的學習情況，目的是鍛煉孩子們的聽辨能力，提高學生的答題能力和速度。為了使同學們能夠置身于英語情景當中，感受語言帶來的魅力，我們用專業(yè)軟件制作此次聽力音頻，與標準測試的聽力模式相匹配。
聽力過程中，同學們從容應對，沉著冷靜，以最飽滿的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。他們坐姿端正，仔細聆聽。專注的神情，規(guī)范的英文書寫、認真的答題態(tài)度，整潔的卷面令人賞心悅目。
聽力結束后，英語老師們集中評卷，評選出“聽力高手”。比賽只是形式，應用才是目的。英語聽力不僅考查聽力技巧，也要求具備一定的記筆記能力。孩子們可以掌握以下幾點技巧：
1.夯實基礎，牢記書本內容，擴充詞匯量。
2.平時大聲朗讀，讓每一個詞的發(fā)音在大腦里留有印象。
3.認真完成每次練習，通過練習不斷反思總結，逐步形成良好的答題技巧。
加強聽力訓練是培養(yǎng)單詞基本功和提高實際運用語言能力的有效手段。本次英語聽力比賽，增強了小學階段對英語聽力教學的關注度，激發(fā)了學生學英語、說英語、用英語的熱情，但同時也暴露出了部分學生聽力技巧有待提高的問題。下一階段，汴塘鎮(zhèn)中心小學的英語教師們將繼續(xù)查漏補缺，進一步提升學生們的聽力技能，使他們的英語學習能更上一個臺階！
