兒童是學(xué)校的中心，學(xué)校是兒童的樂園。徐州市太行路小學(xué)在攜手徐州市云龍區(qū)明正幼兒園開展小幼銜接活動后，積極了解小朋友們的想法與問題，并精心設(shè)計(jì)系列活動，滿足小朋友們的好奇心，讓小朋友們對小學(xué)有更加深入的了解。
課程體驗(yàn)促成長
小學(xué)的課堂會是什么樣的呢？在老師們的有序帶領(lǐng)下，大班的小朋友們沉浸式體驗(yàn)了一次小學(xué)課堂。
音樂課上，陳老師采用情境式教學(xué)，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié)。用聽音樂做游戲的活動導(dǎo)入本課內(nèi)容，采用聽唱法教學(xué)，引導(dǎo)小朋友們在體驗(yàn)、感受的基礎(chǔ)上模仿和跟著教師學(xué)唱歌曲。在學(xué)唱歌曲和認(rèn)識紅、綠燈的功用之后，帶領(lǐng)小朋友們做游戲，并緊扣內(nèi)容進(jìn)行拓展思維。
科學(xué)課上，小朋友們在魏老師的帶領(lǐng)下用多種感官觀察了葉的外部特征，了解了葉的生長變化。在活動環(huán)節(jié)，小朋友們興高采烈的用語言、圖畫描述和記錄觀察內(nèi)容，知道了葉是有生命的，明白了要珍愛植物、保護(hù)植物。
美術(shù)課上，趙老師從小朋友們喜歡的動畫片《海底總動員》入手，激發(fā)了小朋友們的學(xué)習(xí)興趣,動畫片中魚兒的人性化不但讓小朋友感到魚兒的美麗、可愛,也使小朋友們感受到海底動物之間和諧而友好的感情，為創(chuàng)作中更好的發(fā)揮小朋友的想象力奠定了基礎(chǔ)。這堂課師生一起感受了著魚兒的美麗、可愛、有趣，以及它們之間美好的情感。
課間活動增向往
小朋友們來到操場，參與了大課間活動，哥哥姐姐們整齊劃一的動作和動感的音樂旋律讓小朋友們感到十分新奇。瞧！他們也迫不及待、有模有樣地學(xué)了起來。
課間操是學(xué)生一日生活中的重要活動，歡快活潑的籃球操、剛勁有力的武術(shù)操深受學(xué)生喜愛。課間操體驗(yàn)讓小朋友們對小學(xué)生活有了更直觀的了解，進(jìn)一步激發(fā)了小朋友們對小學(xué)的向往之情。
午間劇場展風(fēng)采
小學(xué)有著豐富多彩的活動，小朋友們來到午間劇場，與一年級的哥哥姐姐們同臺表演，共展風(fēng)采。深情的朗誦、悅耳的歌聲、精彩的舞蹈……小朋友們目不轉(zhuǎn)睛，情不自禁地跟著節(jié)奏一起舞動。
小幼銜接，是幼兒園和小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。徐州市太行路小學(xué)會繼續(xù)走好小幼銜接的每一步，為學(xué)生搭建健康成長平臺，和學(xué)生一起享受成長的喜悅！
