人生百年，立于幼學。2023年5月20日至6月20日是第十二個全國學前教育宣傳月，今年的主題是“傾聽兒童，相伴成長”。為積極貫徹落實《幼兒園保育教育質量評估指南》，幫助教師進一步了解“一對一傾聽”的意義，支持幼兒的成長，6月7日，銅山區房村鎮郭集幼兒園骨干教師積極參與了房村鎮中心幼兒園舉辦的“傾聽—成全兒童，成就教師”鎮級教研活動，以活動為契機，調動我園教師參與教研的內驅力，提高教師主動研究、主動學習的積極性。

  在教研活動中，房村鎮中心園業務主任劉佩作為主持人，以“教師為什么要傾聽？（傾聽的內涵、價值和意義）、結合工作實際，制定合理的傾聽的策略？”等問題拉開了本次會議的帷幕，教師們展開思考與交流。

  研討過程中我園教師小組討論，集思廣益，制作思維導圖。幼兒園陶洪宇主任和李美莉組長作為我園代表發言，其他園的教師們進行補充并提出了寶貴的建議。教師們通過研討，對“傾聽”有了更系統和更正確的認識，幫助教師進一步了解“傾聽”的意義，支持幼兒成長，也為后續的研討提供理論支撐。

  相信本次的教研活動讓郭幼的老師們對于傾聽產生了更全面的認識，能夠進一步解讀兒童，以研促學，學以致用，同時讓老師們在今后的工作中一如既往地摸索、反思、并調整策略，尋求行之有效的方法，把“傾聽”工作做細、做實、做好。

 撰稿：徐瓊瓊

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