為進一步深化新課程改革，推進徐州市小學勞動與綜合實踐課程活動的常態(tài)化、規(guī)范化實施，達成全面發(fā)展育人目標，6月12日-15日，徐州市小學勞動與綜合實踐課程設計與實施全員培訓活動成功開展。此次全員培訓活動分為兩個階段，第一階段為6月12日-14日線上學習，分為專家報告、學習課程方案介紹、校外基地課程方案介紹、基地視屏課觀摩、專家點評幾個方面。
6月15日上午，由徐州市教育科學研究院主辦，徐州市云龍區(qū)教育局、徐州市商聚路小學承辦的徐州市小學勞動與綜合實踐課程設計與實施全員培訓現(xiàn)場會在商聚路小學召開，市教育科學研究院、云龍區(qū)教育局負責同志和各縣（市）區(qū)教育相關負責人、小學勞動教研員、校長及勞動骨干教師參加了本次活動。
隨著新時代經(jīng)濟的飛速發(fā)展，校園生活中，對孩子財商的培養(yǎng)逐漸成為了又一個重要命題。活動開始，領導和老師們在商聚路小學一條熱鬧繁華的“商業(yè)街”中穿梭體驗，感受商聚路小學財商社團展示的精彩非凡。“小導購”們忙而不亂，開啟“促銷售賣模式”，各具特色的攤位吸引了嘉賓們的駐足排隊。孩子們在財商社團活動中積累了生活智慧，體驗到了“買賣與交易”的樂趣，實踐能力進一步得到了增強。
高朋滿座開啟序章
上午9點，會議舉行了精彩的開幕式，徐州市教育科學研究院小學勞動與綜合實踐教研員陸榮主持開幕式。
云龍區(qū)教育局陳紅艷局長在開幕式上致辭。陳局長表示：云龍區(qū)教育局積極響應上級要求，把勞動和綜合實踐課程納入人才培養(yǎng)全過程，與德育、智育、體育、美育相融合，積極探索具有地域特色、集團特色、校區(qū)特色的勞動教育與綜合實踐課程相結合的模式，逐步形成了云龍教育新樣態(tài)。希望老師們以此次培訓為契機，深化課程改革，加強勞動和綜合實踐師資隊伍，把勞動和綜合實踐課程培訓納入教師培訓，強化每位教師的課程意識、課程觀念。
徐州市教育局吳啟龍副局長講話。吳局長在講話中表示：一直以來，課程都是開展勞動教育的重要載體，勞動課程也是學生實踐學習的一個非常好的平臺。學生們不僅能夠學習基礎的勞動技能，更能切身體驗到勞動所帶來的價值，體驗到勞動的快樂。相信本次勞動與綜合實踐課程設計與實施培訓活動將多方面展示勞動與綜合實踐教學整合的新探索、新面貌、新辦法，成為全市綜合實踐教學改革成果的大展示、大交流！
江蘇省中小學教學研究室董洪亮主任發(fā)表講話。董主任用“設計、做、資源”三個詞闡述了小學勞動與綜合實踐課程設計與實施全員培訓活動的重要性，他從勞動與綜合實踐課程的認識、校園實施的現(xiàn)狀及今后如何實施等方面給了與會者很好的啟發(fā)，希望與會人員都能在培訓會上暢談思想、交流經(jīng)驗、互通有無，學有所獲。
優(yōu)秀分享啟發(fā)探索
一路耕耘、一路芬芳；逐光而行、行將致遠。在開幕式后，由7位與會者帶來經(jīng)驗分享。
沛縣教育局劉裕來副局長帶來分享：《縣域項目化課程的三年行動計劃》
徐州市商聚路小學郭海珊校長帶來分享：《指向未來生活的財商啟蒙小學綜合實踐課程校本探索》
徐州市光榮巷小學梁靜帶來分享《創(chuàng)設校園職業(yè)體驗模式，構建勞動教育活動場域》
徐州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)新興小學張鵬校長帶來分享《手腦相諧創(chuàng)新實踐 學科融合助力成長》
邳州市車輻山鎮(zhèn)中心小學陳思龍校長帶來分享《構建“三園”聯(lián)動勞動育人模式的實踐與思考》
徐州市中山外國語實驗學校蔣蕾校長帶來分享《綜合實踐：讓學生在“樂創(chuàng)”中成長》
徐州市祥和小學滿田田校長帶來分享《農(nóng)貿(mào)涵“新”意 課程育“新”人》
在聽取了各位分享者匯報后，江蘇省教科院基礎教育研究所副所長萬偉博士進行了線上點評。萬偉博士對各校小學勞動與綜合實踐課程設計與實施開展的項目化研究、推進課程的實施給予了充分的肯定。并寄語全體與會老師，要積極開展綜合實踐活動項目的探索，注重學科融合，培養(yǎng)朝向未來的新時代學生。
為使我市勞動教育實踐基地更加規(guī)范，學校開展社會實踐研學活動更加方便，徐州市教育局利用信息化手段，打造具有規(guī)范化，智能化、透明化的勞動實踐教育新模式。接下來由信息化平臺建設組的馬顯坤，為參會老師介紹我市社會實踐研學服務平臺的相關情況。
名師薈萃展示風采
抓實勞動教育，創(chuàng)新實踐路徑。培訓過后，十六節(jié)精彩的課堂教學展示在四個會場同時進行，不同年級的展示課各具特色，精彩紛呈，既是一次師生風采的展示，也是一場勞動與綜合實踐課程的饕餮盛宴。精彩的勞動與實踐課程課例展示不僅讓孩子們學習到了書本以外的知識，還鍛煉了孩子們的動手能力，達到了以勞養(yǎng)德、以勞促智、以勞創(chuàng)美的目的。
《義務教育勞動課程標準(2022年版)》將勞動獨立為新科目，使勞動課程回到其本應有的地位，彰顯了勞動課程獨特的育人價值。此次徐州市小學勞動與綜合實踐課程設計與實施全員培訓活動激發(fā)了教師們參與的熱情，在一次次的思維探討和碰撞中，與會者有了更清晰、深刻的理解，啟發(fā)其研究的思路和實踐的策略，相信各參會者將以此次培訓活動為契機，因地制宜地構建實施模式，積極探索實施路徑和有效策略，努力推動綜合實踐活動與勞動教育品質再上新臺階。
