??為加大鄉村優秀教師培養力度，提高鄉村教師業務素養，帶動更多鄉村教師走向卓越，6月30日下午，伴著清涼的微風，帶著小語人的憧憬，2023年江蘇省鄉村教師“徐州市泉山區（楊靜）鄉村小學語文骨干教師培育站”啟動儀式暨第一次研修活動如期開展。徐州市教師發展學院王芳院長、張雯主任、陳磊主任蒞臨啟動儀式，泉山區教師發展中心蔣潔主任、泉山區教師發展中心綜培科全體人員、2023年徐州市泉山區（楊靜）鄉村小學語文骨干教師培育站全體成員參加活動，會議由泉山區教師發展中心綜培科吳清芝科長主持。
??泉山區教師發展中心蔣潔主任在啟動儀式上致辭，蔣主任對與會人員提出三點要求：希望大家充分運用鄉村骨干教師培育站這個很好的平臺和載體，全力打造鄉村骨干教師學習共同體，建立“用得好、輻射廣、共成長”的鄉村骨干引領全員的常態化研修機制；希望大家要開拓創新，大家共同努力，把培育站辦出特色、辦出影響、辦出知名度；希望全體與會人員以培育站建設為契機，大力推動全區鄉村教師隊伍專業成長。
??徐州市教師發展學院王芳院長在啟動儀式上講話，王院長對學員們提出了殷切希望：希望全體學員們認識到位，珍惜此次研修機會；要學以致用，將培育站的學習與教學實踐相結合，真正解決問題；培育站的學員們要謀劃好自己的專業發展，實現突破，邁向更高層次。王院長的講話給培育站指明了方向，提供了方法，提振了士氣。
??培育站主持人楊靜老師介紹了培育站的研修主題“任務群理念下語文學科實踐的育人方略”，強調培育站的研修是在新課程方案和新課程標準背景下的鄉村骨干教師研修，聚焦實踐育人，是當下提高教育質量，尋找方法論，開辟新領域、新賽道，開創育人新局面的選擇。她鼓勵處在教育偉大變革之中的鄉村教師，同樣可以借此有更高的教育站位、更深邃的洞見、更遠大的前瞻！把憧憬刻在心靈的深處，更要把他寫進現實的土地。楊老師表示，將努力為學員們做到：1.形成“扎根深潛、追求卓越、和合共生”培育站精神，喚醒文化認同，厚植鄉村教師教育情懷；2.修筑一條團隊發展的快速通道，即充分利用論文撰寫、課題研究、課例研修三大抓手，以“做中學”理念，搭上新課標落地期的發展快車；3.建立溫暖人心的榮譽制度，提高對學員支持與評價的精準性，科學引領鄉村教師專業化發展。
??培育站學員代表王亞君老師以“感恩、目標、認識”三個詞分享了她加入培育站的感悟，王老師表示將在培育站這個學習鍛煉的沃土中，加強學習，認真實踐，挖掘鄉村教育的優勢，創設身邊真實的學習情境進行學科實踐，通過自身的努力提高自己的專業素質。相信，學員們最終會實現新課程背景下鄉村教師業務素養的提高，成長為一批鄉村小學語文學科領軍人才。
??啟動儀式之后， 徐州市教師發展學院項目管理室主任張雯作《徐州市鄉村骨干教師培育站建設管理要求》培訓講座，張主任從培育站建設概況、培育站管理要求、學員管理要求、幾點建議等方面對學員們提出了具體要求，幫助學員制訂個人研修計劃以及如何有效參與培育站研修工作。從張主任的講座中，所有的學員們共識到，成為培育站的一名成員，是非常有榮譽感的一件事情，一定要發揮培育站學員示范引領作用，加強對本區域鄉村教師的輻射，多學習、多讀書、多提升自己，不斷引領鄉村教師教育教學能力的提升，更要不打折扣地完成培育站對學員們提出的目標任務。
??徐州市教師發展學院研訓員陳磊老師作《教育論文的要素分析與操作策略》培訓講座。“經驗”是教育教學論文寫作的基礎性因子，陳老師結合了大量實例為學員們的論文寫作構建了一個明確的框架，全面講解、細致指導為學員們的論文撰寫提供了新的思路。陳磊老師言談親切，風趣幽默，現場氣氛活躍。老師們認真傾聽，積極思考，獲益匪淺。論文撰寫是教師日常教學實踐的提煉，也是教師沉淀經驗、凝練思想的重要渠道。希望教師們以寫作為抓手，守住初心和方向，向著既定的目標出發，在科研之路砥礪前行！
??一個人行走是孤獨的舞者，一群人行走是開疆拓土。2023年江蘇省鄉村教師“徐州市泉山區（楊靜）鄉村小學語文骨干教師培育站”特聘徐州市教育科學研究院小學語文教研員劉春老師、常州市特級教師、正高級教師、省鄉村教師培育站帶頭人賈秋萍校長兩位導師作指導。相信這群懷揣小語夢想的鄉村教師將在各位導師的關懷指導下，在培育站主持人的示范引領下，不忘初心，砥礪前行，向小語教學的更深處漫溯！
