新學期，新征程。8月31日，銅山區區實驗小學開展以“在守望中共塑‘博美’共同體”的“四有好教師”教科研培訓。此次培訓中，薛娟副校長從學校及教師的“建設過程、建設成效、代表性成果、存在問題及未來展望”四個方面為教師們進行講座。
首先，薛校長向大家講述了學校的“融美博遠”辦學核心理念，從學校建設的特色與目標。
“融”是以綜合育人為路徑，實現“教書與育人”融合，“學科與學科”融合，“學校與社會”融合的實踐機制，落實立德樹人根本任務；“美”是指教師博采眾長，厚德博識，團隊建設中“高、精、恒、情、研”的“博美”文化凝練；“博”旨在引導教師重塑以生為本的主體觀、全面發展的成才觀、深度整合的課程觀和知行合一的教學觀，促進教師博采眾長，厚德博識，浸潤“博美”文化，做新時代的“大先生”；“遠”是指構建“城鄉一體”輻射網，借助資源共享，探索開放、協同、聯動、共享四位一體的團隊建設新模式。
其次，薛校從難題破解和團隊文化建設闡述了學校及教師隊伍的建設成效。在難題破解方面，學校與聯盟校形成了發展共同體，教師專業發展形成濃厚氛圍，形成教師自主發展的新氣象。教師內化了新理念，綜合育人能力大幅提升，豐韻了學校的特色，形成了綜合育人新樣態。構建了校際發展共同體，發展了“博美”教師，塑造團隊“博美”文化，形成了聯盟校共同體文化，創新了發展機制。兩年內培養了十多位市區級“三師”教師，原名特優教師提升了一個層次。
在團隊團隊文化建設方面，薛校重點從立德樹人、師說心語、團隊研修、座談交流、名師課堂五個方面闡述了學校建設的“博美”文化。
再次，薛校向大家匯報了學校的教科研工作穩步推進及取得豐碩的代表性成果。學校教科研團隊邀請師大專家、特級教師、集團校長擔任團隊建設顧問，科研副校長薛娟擔任領銜人，團隊建設覆蓋全學科，城鄉結合，人員層次為名師名校長領銜，中青年卓越教師為主體，優秀青年教師積極參與，在校內示范引領，在校際和區級的范圍內進行輻射，形成專業發展共同體。具體表現在新入職教師、骨干教師、名優教師、專家型教師格梯隊教師專業發展顯著，發展形成濃厚氛圍，形成教師自主發展的新氣象，團隊教師在兩年的時間內三師提升一個層次，并獲得區級多項榮譽，在區優質課、論文評選、課題立項結題中大放異彩。
最后，薛校對學校的今后教科研工作進行展望，對教師們提出了新的要求，對新學期開學初的教科室工作進行了部署，希望學校教師可以秉持“允執與精進”實現自己的教師專業發展的進階之路。
此次培訓為新區實小的教師在今后教育教學研究活動中向研究型、專家型優秀教師邁進指明了新的方向，使得教師對自身的專業發展和成長有了更明晰的認識和更深遠的思考。希望學校的每一位教師能像江蘇省特級教師、江蘇省教學名師、徐州市名教師王廣科的建議的那樣：“豐厚每一圈年輪，因為每一個階段都有使命；精進每一項本領，因為每一座山峰都有風景；活出自己的人生，因為每一份熱愛都有意義?！?
撰稿：郄亞男
攝影：郄亞男
審稿：薛娟
編輯：郄亞男
