為了強化學校教學管理，促進學校教學常規(guī)的扎實推進，切實提高教育教學質(zhì)量，使教學常規(guī)工作精細化，規(guī)范化，9月13日下午，驛城實驗小學科組對備課，作業(yè)等教學相關業(yè)務材料進行了全面檢查。教學常規(guī)管理是教育質(zhì)量的根本保證。通過檢查，教師們都能積極地做好本職的教學工作。這次的檢查既是對每位教師工作的一種肯定、督促，也是促使教師對以后教學工作進行更多的反思，更好地促進教師專業(yè)化發(fā)展。
老師們秉持公平公正的原則，認真查看教案、各項記錄以及學生們的作業(yè)本；從檢查情況來看，老師們都能夠按時、按質(zhì)、按量地完成各項教學任務。
翻閱教案能看到教師們按照學校要求超周備課，且教學內(nèi)容能按照教學計劃如期進行，詳細規(guī)范，書寫認真，教學環(huán)節(jié)齊全，設計合理，反思深刻。
在作業(yè)方面認真、規(guī)范，次數(shù)充足。教師批改十分認真，批改符號較規(guī)范，學生有訂正，教師有復批。
通過本次例行檢查，看到老師們能從備課做起，扎扎實實開展教學工作，既發(fā)現(xiàn)了亮點，也找出了不足，突出了教學常規(guī)工作的個性管理，提高了工作整體效益，從而進一步提升我校教學質(zhì)量。以后的工作中我們將繼續(xù)克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點，讓課堂生動有效，作業(yè)規(guī)范實效，學生樂學高效，真正把教好書、育好人落到實處。
一次檢查，一次收獲，更是一次成長。在今后的教學工作中，我們將繼續(xù)努力，嚴格要求，精益求精，把小事做細，把細事做精，努力提高自身業(yè)務水平，提升學校整體教育教學水平，使科學教學工作再上一個新臺階。
