盛夏忽已暮，淺秋正漸濃。新的學年，開啟新的希望；新的征程，承載新的夢想。9月19日上午，泉山區(qū)教育局武穎副局長、宗穎、黃興民、陸海洋、呂俊君、丁養(yǎng)征、趙楠、牛潔、經(jīng)先迎、宗培紅等教育教學專家蒞臨星光小學全面視導學校開學工作。
檢查組隨機聽取了8節(jié)常規(guī)課：覆蓋各學科，重點指導了近三年新入職教師的課堂，師生精神面貌良好，課堂上能體現(xiàn)“學為中心”的課改理念，能在學習活動中鑲嵌“大單于大概念”任務群的實施，在教師引導下學生能積極主動參與學習活動。從課堂教學能看出學校教育教學常規(guī)管理精細、規(guī)范，對教師成長有引領有指導，老師們有課改意識，整體意識，分層意識、能在一定程度上體現(xiàn)我校表現(xiàn)性學習的研究理念，在課堂教學中能關(guān)注學生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的落實和培養(yǎng)。
聽課之后，檢查組專家與執(zhí)教教師進行面對面的交流和指導。從對教材的把握，對課標的解讀，到對課堂的設計，對學生的引導；從語境的設置，任務的設計，到目標的設定，評價的使用，都給予了細致的指導，倡導鼓勵學生探究，給學生體驗和表現(xiàn)的機會。呂俊君、宗培紅、宗穎、黃興民等老師強調(diào)學科教學要具有要以大單元整合意識，指導學生在一定的情境下完成真實的任務，解決實際的問題，如何把惰性知識內(nèi)化靈活運用，這都需要老師對教材精準把握，對能力和素養(yǎng)指向了熟于心，對學習目標清晰明確，對學習活動設計適切合理。教師要在指導學生完成任務的過程中，始終關(guān)注發(fā)展學生高階思維，引導學生進行探究和體驗，教學評一體化要落到學習活動中。
檢查組在校跟崗檢查半天，通過全校巡課，場地查看，師生交流，查閱資料等，從教師管理、德育工作、規(guī)范收費、校園安全、教學管理、課后服務、規(guī)范辦學行為、校本教研、作業(yè)管理、教師讀書、校本培訓、學籍管理、學校文化建設等方面進行了細致詳盡的檢查和指導，非常認可我校教育教學各項工作的精細管理、務實推進，創(chuàng)新落實，認為我校常規(guī)管理有序，檔案積累詳實，辦學特色多元，內(nèi)涵發(fā)展有潛力有張力有活力。
專家們詢問了學校辦學目前存在的困難，幫學校出謀劃策，同時也對學校如何培養(yǎng)青年教師盡快成長，加大中老年老師和代課老師的培訓和管理力度，如何推進集團化辦學提出了中肯的意見和建議。
以檢促優(yōu)，篤行致遠，徐州市星光小學將一如既往秉承“讓每顆星都閃亮”的教學理念，一以貫之延續(xù)求真務實的工作作風，不忘初心，砥礪前行，加大課改力度，推進集團辦學，讓每一個星光學子切實享受有溫度的優(yōu)質(zhì)教育。
