家校共育是學校教育工作的重要組成部分，家校工作的有效開展也是學校教育工作的重中之重。早在學期初的工作會議上，賈汪區汴塘鎮馬頭小學高化金校長就強調，要增進家校溝通，凝聚家校合力，實現學生更好更美成長的紐帶橋梁。基于此，學校制定了本學期的家訪計劃和家校合作的活動方案，全體教師也進行了共同的探討和學習。
為了讓家長更好地了解學生在校學習、生活等各方面情況，形成學校、家庭、社會“三位一體”的教育合力，9月15日，學校召開了新學期家長會，組織了“家長進校園”的活動。
環節一：參觀教室
一進教室，家長們首先就被班級的文化布置吸引了。教室里整潔明亮，墻上掛滿了孩子們的作品，給人一種活潑、溫馨的感覺。在其他班級，也會有一些創意的手工制作作品。針對不同年齡段的孩子，逐步提高繪畫和造型能力。
通過參觀，家長們深刻地感受到了學校對營造書香校園的重視和用心。教室的環境布置和美術教師對兒童畫的專業指導都給孩子們提供了一個良好的學習氛圍。
環節二：教師講話
各班班主任和任課老師分別向家長們介紹了學生在校的學習情況和學習習慣，并就如何正確引導孩子培養良好的學習行為、行為習慣以及如何注意安全等問題和家長進行了交流。同時，老師們也認真聽取了家長對學校工作提出的建議，并做了詳細的記錄。
環節三：表彰優秀學生
獲得“三好學生”獎的同學，以學習為樂趣，以進步為自豪，以超越為目標，胸懷理想的他們將不斷地在學習生涯中創造新的輝煌！看著他們臉上的微笑，在座的家長們和同學們都給他們以熱烈的掌聲祝賀！
環節四：家長委員會正式成立
各班級選出5名家長代表加入家委會，由班主任宣讀2023年秋季學期家委會工作計劃，解析了學校成立家委會的目的及流程，并由班主任為他們頒發聘書。一張張聘書，不僅是肩上的一份責任，更是家校溝通的橋梁。
環節五：家長代表發言
家委會成員曹梓晨媽媽發言，她說：“家長是孩子的第一任老師，是幫助孩子扣好人生第一粒扣子的重要角色，教育雖沒有捷徑，卻有好的方式，那就是家庭教育與學校教育的協同，實現同頻共振。”
“家長要個性化看待孩子，要讓是檸檬的孩子更酸，是蘋果的孩子更甜，培養孩子獨立與自信的品質，多給孩子鼓勵與掌聲，做孩子心靈的守護者，營造溫暖和睦的家庭氛圍。”優秀家長代表陳欣怡媽媽與家長們交流了經驗，分享了優質的教育方法。
環節六：寫下建議
短短半日，感觸滿滿。會后，家長們將自己的一些想法和感受工整地寫在意見調查表上，并分享了感受。在調查表中，家長對學校的管理、教學、學生的課堂表現和食堂午餐給予了肯定，同時提出了一些合理的建議。
最后，家長會在老師和家長們的和諧交流中圓滿結束。
本次活動的開展，不僅讓家長了解到學生在校的情況，更使家長們懂得了如何配合學校進行教育，如何幫助學生健康的成長。我們相信，在家庭和學校共同的努力下，學校將會成為孩子們健康成長、快樂學習的樂園！
撰稿：齊笑
