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育時代新人 促品格提升——徐州市八里中心小學校省級品格提升工程結項視導
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-09-29 10:02:00    閱讀量:18087次
[摘要]:教育熱點:金秋結碩果,芳華滿朝梁。2023年9月25日下午,江蘇省品格提升工程指導中心專家蒞臨徐州市八里中心小學校開展現場調研視導工作。由孫小紅校長、金春敏主任、張祖潤主任、沈志堅科長組

  金秋結碩果,芳華滿朝梁。2023年9月25日下午,江蘇省品格提升工程指導中心專家蒞臨徐州市八里中心小學校開展現場調研視導工作。由孫小紅校長、金春敏主任、張祖潤主任、沈志堅科長組成的專家組,就我校品格提升工程項目結項進行視導調研,市德育辦陳弋主任、區教育局曹文壘副局長陪同調研。

  專家組一行首先現場觀摩。在滿田田校長、王鵬程校長的陪同下,依次參觀了紅色研學課程、節日課程和社團活動展示區,傾聽同學們的研學、社團故事,并在過程中不斷與學生溝通了解學校活動開展情況。專家先后參觀了黨史畫廊、輝煌成就角、英雄家書墻,近距離感受了同學們展示的詩朗誦《七律長征》、紅色戲曲《京腔紅韻》、紅色舞蹈《我心中的河》,受到了專家們的一致好評。

  徐州市八里中心小學校以培育具有仁善、責任、信念品質的新時代“紅孩子”為項目目標,通過課堂行動、在場行動、家校社聯動的三大的實踐路徑,讓兒童在真實的場境、實踐與活動中親自了解、親歷體驗、親身感受、親悟成長,使學生內化于心,外化于行,培塑關鍵品格。學校堅持不間斷地開發愛國主義課程,有計劃、有步驟、有層次地開展愛國主義主題實踐活動,將紅色文化植入兒童的心田。

  學校針對新時代“紅孩子”品格涵育,將紅色文化融入校園建設,在校園內營造濃厚的紅色氛圍,讓紅色元素在校園中觸目可見、親身可感、實地可學。并通過拓展校外活動基地,豐富學生校外實踐場域,建成“紅孩子”品格涵育新場境,構筑育人空間新樣態,讓兒童品格在真實的情境中成長。

  學校發現和深挖紅色教育素材,將國家課程中革命文化、中華優秀傳統文化、社會主義先進文化三類文化進行優化轉化,同時開發校本課程,豐富課程思政新載體。通過“紅孩子”體驗活動,“報國行”實踐活動,“中國娃”社團活動和“六個會”校園活動的實施,將“仁善、責任、信念”等紅孩子精神融入學校日常教育中,讓更多孩子在實踐中培育品格,實現自我價值。

  調研會上,滿田田校長作了《育時代新人 促品格提升——涵育新時代“紅孩子”培根鑄魂行動》主題匯報。從項目背景與內涵、實踐與創新、效果與范式、影響與輻射以及發展性設計五個方面,向與會專家闡述了學校如何圍繞培養具有仁善、責任、信念品質的新時代“紅孩子”為目標所采取的行動,詳細闡述了項目實施以來學校在學生培養、教師發展、學校提升等方面取得的成績和收獲。

  在最后的總結反饋環節中,專家們通過“用心”、“有心”、“走心”對我校項目給予了高度評價。項目通過整合紅色資源、開發校本課程、策劃實踐活動發展了教師,成就了學生,給孩子一個完整的品格涵養的過程,明白了奮斗的意義。另外專家們從育人目標整體架構、育人方式整體變化、育人形態整體優化幾個方面對學校項目的深化發展提出了建設性意見。

  項目建設,凝心聚力;專家點撥,助力前行。此次調研視導,是對學校兩年多項目建設的工作小結,也為持續深入的推進指明了方向。學校將以此為契機再接再厲,扎實推進新時代愛國主義教育,以場境建設關照人的內心,以課程實施孕育人的品格,以活動開展滋養人的成長,將“仁善、責任、信念”等品格根植于學生內心深處,創新學校德育實踐路徑,鑄就學生幸福美好的未來!

通訊員:王佳敏、董薛


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