金秋意尚濃，教研正當時。為提升銅山區小學語文骨干教師教學水平，發揮學科帶頭人作用，根據江蘇省鄉村教育帶頭人培育站文件精神以及市區對培育站課堂教學評優要求，經商議，決定于9月28日在漢王實驗小學舉行銅山區小學語文“鄉村教育帶頭人培育站”教學觀摩研討活動。參加人員有：江蘇省鄉村教育帶頭培育站全體學員、徐州市小學語文名師工作室以及銅山區部分語文骨干教師、漢王鎮全體語文老師。

  活動第一項由耿淑梅老師向大家展示了一節別具韻味的語文教學：五年級語文上冊《憶讀書》一課:在本節課的教學中，耿老師緊扣語文要素設計學習活動，重點突出，難點突破巧妙，讓學生圍繞閱讀書目，閱讀時間提取文本信息，然后運用表格，階梯圖，時間軸等方式填寫信息，師生在真實而具體的語言實踐中，讓語文要素有效落地，深刻的體會了冰心“多讀書，讀好書，讀書好九字真意”，也喚醒和點燃了當下每一個學生的閱讀熱情。

  第二項由周夢老師執教六年級語文上冊《少年閏土》一課:本節課的教學，一共分為四個板塊：沉醉美好的想象，初識那閏；直面散淡的勾勒，再識那閏土；感受相處的情味，烙印那閏土；復沓纏綿的離別，長憶那閏土。在各個環節當中運用各種策略讓學生真正走進文本，理解文本，感受閏土在作者心中的美好形象。

  第三項江蘇省鄉村教育帶頭培育站許文老師、結合自己比賽的經驗，分享課堂教學比賽的策略技巧（備課），她在研讀賽程，做好計劃準備；廣泛搜集，尋找上課靈感；反復打磨，優化具體思路；調整心態，激發無限可能四個方面來分享自己寶貴的參賽經驗。

  第四項江蘇省鄉村教育帶頭培育站王迪老師由“站天安門上看問題，站田間地頭找感覺“引入，分享了自己大賽中脫穎而出的好習慣和好方法，那就是要認真研讀課文找準教學目標，在課堂中要心中有學生，蹲下來看學生。

      

  第五項在楊永校長的主持下，培育站的教師對耿淑梅老師展示的五年級語文上冊《憶讀書》和周夢老師執教六年級語文上冊《少年閏土》兩節課進行導師評課，最后李文廣主任對兩位老師的課堂進行評價總結，同時希望銅山小學語文能夠保持優良傳統，再創佳績。

  活動中，各位教師通過觀摩優秀教學案例，進行了深入的教學研討，共同探討如何提升教學質量和效率，如何更好地發揮學科帶頭人的作用。大家積極交流，互相學習，共同進步。

此次活動不僅提升了教師們的教學水平，也進一步激發了教師們的教學熱情和責任感。深耕不輟，篤行致遠。每一位教師都向下扎根，向上生長，立足新課標，著眼新課堂，切實提升教學技能和本領，在專業化成長的路上實干前行，蓄勢成長，新燕也藏鴻鵠志，共謀云霄萬里高！

                                                      編輯：賈馨婷

                                                      審核：孟  亞

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