家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。為構建和諧家庭氛圍，促使家長形成正確的家庭教育觀，掌握正確的育兒策略，從而為孩子打造出一片富有生長力量的沃土，獲得兒童發展、父母擔當、祖輩支持，助力家長和學生共同進步、共同成長。銅山區婦女兒童工作委員會積極推廣江蘇省婦聯聯合南京師范大學共同推出的一套涵蓋兒童發展、父母擔當和祖輩支持的家庭教育“三道”課程。
銅山區房村鎮中心小學制定推廣計劃，積極響應上級要求，并于10月16日晚，班主任和廣大家長們開始了家庭教育”三道“課程活動中的第一課《合格的父母始于學習》的學習活動。本次課程由南京師范大學廖建東教授主講，廖教授從“父母為什么要學習“；父母要學習什么”；“父母要如何學習”三個方面給大家分享合格父母始于學習這一話題。
一、父母為什么要學習？
廖建東教授指出隨著時代的發展與進步，家庭教育水平在不斷提高，現在的父母更加重視孩子的身心健康和學業成功，希望每一個孩子都能獲得成功，這就導致了教育焦慮，也對父母的教育水平提出了更高的要求，因此父母需要參與系統化的家庭教育學習。
二、父母要學習什么？
父母需要學習科學育兒的知識、方法、藝術；培養正確的兒童觀；懂得教育孩子的根本任務是立德樹人。每一位家長都要正確認識全面發展的意義；認識到每個孩子的獨立價值；每個家庭的個性特征，每位家庭成員身上所賦有的家庭教育責任。正如《大學禮記》所說茍日新，日日新，又日新，社會在變時代在變國家在變，變化是永恒的題目，不變的是父母始于學習的初心。
三、父母如何學習
廖教授指出全體家庭成員都要參與學習，父母和其他監護人都是家庭教育的主體，因此所有家庭成員都需要學習家庭教育知識，在家庭中形成學習氛圍，創造學習型家庭，做到大家心往一處想，情往一處用，勁往一處使。同時家長也要充分運用數字教育資源，利用碎片化的時間學習，有意識地超前學習，主動地尋求各方的幫助等。
在課程學習中，家長們一邊觀看一邊思考，有的甚至做起了筆記。在課程結束后，在班主任們的引導下，家長們紛紛自發在班級群中發表自己的感悟，反思自己的不足。很多家長表示好的教育離不開家長的支持，孩子的進步離不開家長的鼓勵，不能只讓孩子學習，作為家長更應該以身作則，樹立榜樣，學習科學的而教育知識，為孩子的成長指明道路！
木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。希望通過今天的學習家長們都能學有所得，學有所長。在未來能夠主動學習，做家庭教育得明白人，做孩子成長得引路人，做幸福家庭的建設者，提升自我，成就孩子，造福社會！
撰稿：黃岳
審稿：郝會
