陳鶴琴說(shuō)“讓大自然、大社會(huì)成為孩子們的鮮活教材”，我園對(duì)這一觀點(diǎn)非常贊同，一直都充分對(duì)各種資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用，積極創(chuàng)設(shè)有利于兒童發(fā)展的互動(dòng)環(huán)境。為了讓幼兒在園能更真實(shí)的體驗(yàn)田間勞作的樂(lè)趣，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟了一片生活體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)----種植園和農(nóng)家小院，在這里，一年四季都是充滿(mǎn)了生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。
9月時(shí)，幼兒園的寶貝們種下了各種菜種，孩子們每天來(lái)照顧它們:澆水、除草、施肥......在孩子們的期盼中植物一天天的長(zhǎng)大。
10月，微風(fēng)和照，陽(yáng)光明媚，正是采摘的大好時(shí)節(jié)。孩子們帶著鏟子、小框子、剪刀等都迫不及待地來(lái)到小菜園，開(kāi)開(kāi)心心地踏上了采摘之旅。他們挽起袖子、挎著籃子、有的摘山楂，有的摘空心菜，有的摘蠶豆......孩子們忙得熱火朝天，雖然滿(mǎn)頭大汗，但他們的臉上卻滿(mǎn)是笑意。我們豐收啦!小心地摘、輕輕地放，農(nóng)作物裝滿(mǎn)小籃，快樂(lè)傳遍了整個(gè)園子。
一分耕耘，一分收獲。老師和孩子們一起產(chǎn)心協(xié)力細(xì)心挑擇，清洗干凈，和老師一起化身小廚師將新鮮的食材做成可口的菜著。看!孩子們配合的非常默契，有的切、有的炒、有的揉、有的放......各司其職，忙得不亦樂(lè)乎。農(nóng)家小院彌漫著誘人的香味。
我們是小小美食家，自己動(dòng)手，豐衣足食，下面，讓我們盡享甜蜜美好“食”光!大朋友小寶貝們?cè)谟鋹偟姆諊镩_(kāi)始品嘗各種美食，孩子們說(shuō):我想吃這個(gè)、我想吃那個(gè)，絕對(duì)的色香味俱全呀!大家說(shuō):這是最好吃的食物!有的是家里吃不到的味道呢!
春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏。這片小小的菜園，是孩子們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是學(xué)習(xí)的園地。它不僅教會(huì)孩子們?cè)趧?dòng)手中學(xué)習(xí)、在動(dòng)手中進(jìn)步，體會(huì)勞動(dòng)的光榮和豐收的喜悅，體驗(yàn)一起合作的開(kāi)感受分享的快樂(lè)。小菜園的種植活動(dòng)會(huì)一直進(jìn)行著，讓孩子們不斷地體驗(yàn)勞動(dòng)的辛勞與快樂(lè)，學(xué)習(xí)分享與關(guān)愛(ài)。
